Raidos psichologijos studijų dalykas – kas tai?

2024 Autorius: Miguel Ramacey | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2023-12-17 06:24

Šiame straipsnyje aptarsime raidos psichologijos temą ir uždavinius, psichikos raidos dėsnius ir pokyčius, vykstančius žmogui per visą jo gyvenimą.

Ar keičiamės – klausimas gana retorinis. Kažkas mano, kad žmonės nuolat keičiasi veikiami tiek išorinių, tiek vidinių veiksnių, kažkas mano, kad charakterio pakeisti neįmanoma, o žmogus išlieka toks pat visą gyvenimą, tik kaupia patirtį.

Problema liečia ne tik filosofus ir pasauliečius. Yra visas skyrius, kuriame nagrinėjami pokyčiai, vykstantys žmogui per jo gyvenimą – amžiaus psichologija.

Apie raidos psichologijos temą

Sendami susiduriame su nenumatytomis situacijomis, mokomės, įgyjame patirties. Tai visada daro įtakąapie mūsų elgesį. Keičiamės ir viduje – į kai kuriuos dalykus reaguojame mažiau emociškai arba atvirkščiai.

Gerai žinomi posakiai „užaugo kaip žmogus“, „susiformavo asmenybė“arba tiesiog „nepakankamai subrendęs“kaip tik apibūdina pokyčius, vykstančius žmogui su amžiumi, o tai yra raidos psichologijos studijų objektas..

Šiame skyriuje pabrėžiami kiekvienos amžiaus grupės elgesio modeliai ir mokymosi tendencijos, todėl jis glaudžiai susijęs su ugdymo psichologija.

Ugdymo psichologija

Jos tyrimo objektas yra žmogaus mokymosi modelių ir jų priklausomybės nuo psichologinių veiksnių nustatymas. Priešingai populiariems įsitikinimams, ši aprašyto mokslo dalis liečia ne tik ikimokyklinio ir mokyklinio amžiaus vaikus.

Mokomės visą gyvenimą. Daugelis, pasimokę mokykloje, įstoja į koledžą, o tada, suaugę, baigia mokyklą, gauna papildomą išsilavinimą arba kvalifikacijos kėlimo kursus. Pagal Gineso rekordų knygą vyriausiam universiteto absolventui yra 96 metai.

Mokytojai iš pirmų lūpų žino, kaip skiriasi to paties dalyko dėstymas skirtingų amžiaus grupių mokiniams. Daugelis netgi turi savo „mėgstamiausią amžių“ir nori mokyti studentus, kurie atitinka šį aprašymą.

Kiekvienas amžius savaip suvokia mokomąją medžiagą, savo interesus, įvairius blaškymus ir būdus, kaip su jais susidoroti, taip pat savo greitįmokymasis. Edukacinė psichologija nagrinėja bet kokio amžiaus žmogų mokinio ir jo mokymosi suvokimo požiūriu, todėl tiesiogiai susikerta su mus dominančia dalimi, nes raidos psichologijos studijų dalykas yra pasaulėžiūra, ypatumai ir pokyčiai, atsirasti žmogaus psichikoje per jo gyvenimą.

Raidos psichologija

Kitas skyrius, glaudžiai susijęs su raidos psichologija, yra raidos psichologija. Pokyčiai, atsirandantys žmogui per gyvenimą, yra neatsiejamai susiję su raida. Mes ne tik augame, bet kaupiame žinias ir patirtį tiek akademiškai, tiek psichologiškai.

Raidos psichologijos studijų objektas trumpai – įvairaus amžiaus žmonių psichologinės charakteristikos, o raidos psichologijos studijų objektas – pokyčių, vykstančių žmoguje per visą gyvenimą, modeliai.

Jei paimtume vaiko ar paauglio psichologiją, tai abu šie skyriai yra neatsiejami. Tačiau bėgant metams jie pradeda skirtis, nes žmogaus vystymasis lėtėja, o su amžiumi susiję pokyčiai nebėra tokie pastebimi.

Sąvoka „amžius“

Būtina paaiškinti, kad pati „amžiaus“sąvoka psichologijoje skiriasi nuo visuotinai priimtos. Minint amžiaus grupę turima omenyje ne maždaug tuo pačiu metu gimę žmonės, o vienodo išsivystymo lygio žmonės. Ekspertai tai vadina „psichologiniu amžiumi“.

Beje, jisgali neatitikti fizinio: vaikas gali elgtis kaip suaugęs ir suvokti pasaulį visai kitaip nei jo bendraamžiai, ir atvirkščiai, 50 metų vyras sieloje gali jaustis paaugliu ir atitinkamai elgtis.

Žmogaus psichologinio ir asmeninio išsivystymo lygiui nustatyti naudojamas moksliškai teisingas amžiaus apibrėžimas. Jis naudojamas kaip įvairių testų pagrindas ir yra atspirties taškas bet kuriam šios srities profesionalui dirbant su klientu.

Apsisprendę dėl psichologinio amžiaus sampratos, galime nagrinėti raidos psichologijos studijų dalyką chronologine tvarka.

Vaikų psichologija

Šis skyrius skirtas vaiko psichologijos studijoms. Šiame amžiuje elgesio ir pasaulėžiūros pokyčiai yra sparčiausiai ir lengviau pastebimi kitiems. Vakar vaikas negalėjo kalbėti, o šiandien pasakė „mama“, prieš mėnesį nemokėjo laikyti šaukšto, o šiandien jau žaidžia slėpynes su kitais vaikais ir ginčijasi su jais dėl taisyklių laikymosi.

Būtent tokiame amžiuje yra lengviausia nustatyti raidos nukrypimus ir daryti įtaką tolesniems žmogaus psichologijos ir asmenybės pokyčiams, remiantis jo elgesio, mokymosi ir pasaulėžiūros normomis, kurios yra tiriamos. amžiaus psichologija.

Paauglio psichologija

Psichologinės paauglio savybės labai skiriasi nuo jaunesniovaikai. Tai kritinis laikotarpis, vaikystės ir paauglystės ryšys. Žmogus nebėra vaikas, bet dar ne suaugęs.

Šiame etape raidos psichologijos dalykas ir uždaviniai apima ne tik normų nustatymą, bet ir „ribinės būsenos“apibrėžimą. Vadinamoji paauglių krizė yra normalus reiškinys, tačiau ji neturėtų peraugti į depresiją ir trukdyti tolesniam asmenybės vystymuisi, nes būtent šiame amžiuje formuojasi žmogaus apsisprendimas ir savotiškas idealas. charakterio ir asmeninės savybės yra išdėstytos.

Jaunimo psichologija

Paauglystėje žmogaus, kaip asmenybės, raida po truputį ima lėtėti. Šio amžiaus pabaigoje daugelis psichinių savybių, tokių kaip dėmesys ir tam tikri atminties tipai, pasiekia kulminaciją.

Asmens nepriklausomybė atsiranda atsikračius priklausomybės nuo suaugusiųjų. Visiškai susiformuoja sava nuomonė, dažnai kitokia nei tėvų, santykiai su bendraamžiais keičiasi.

Žmogus jau susidarė sau tam tikrą pasaulio vaizdą ir elgesio liniją, kurios laikysis savo gyvenime. Savęs ir savo gyvenimo prioritetų suvokimas yra pagrindiniai šio amžiaus bruožai.

Suaugusiojo psichologija

Tapdamas suaugusiu, žmogus visiškai suvokia save kaip asmenybę. Jam nebereikia nuolatinio kitų pritarimo ir jis nuo jo nepriklausovisuomenė. Tačiau reikia pažymėti, kad daugelis žmonių nesugeba pasiekti psichologinės brandos ir dažnai lieka ankstesnėse raidos stadijose iki gyvenimo pabaigos.

Tačiau ne visada reikia siekti psichologinio brendimo. Kaip to pavyzdį galime paminėti atskirą kategoriją – kūrybingus žmones, kurie gyvena būtent savo vidinio vaiko sąskaita. Jų pasaulėžiūra leidžia kurti tikrus šedevrus: tapyti paveikslus, knygas, piešti animacinius filmus. Pasiekę psichologinę brandą, jie tiesiog praras egzistencijos prasmę ir praras unikalų gebėjimą.

Tuo pačiu asmenybės brendimas yra tiesiog būtinas, kad daugelis žmonių galėtų tinkamai bendrauti su visuomene ir artimaisiais. Emociškai nesubrendę žmonės negali sukurti visavertės šeimos. Ypač tokiais atvejais kenčia vaikai, kurie yra priversti tapti savotiškais tėvais ar savo tėvų patikėtiniais.

Gerontopsichologija

Šis raidos psichologijos skyrius skirtas vyresnio amžiaus žmonių tyrimams. Šiame etape įvyksta fizinis žmogaus išnykimas. Senėjimas taip pat dažnai neigiamai veikia psichologiją ir pasaulėžiūrą. Kaip sakoma, „senatvė nėra džiaugsmas“. Štai kodėl daugeliui pensininkų būdinga apatija arba agresija kitų atžvilgiu.

Rasti būdų, kaip pratęsti psichologinę veiklą ir padėti vyresnio amžiaus žmonėms prisitaikyti, yra raidos psichologijos dalykas ir uždavinys. Jo struktūra leidžia ne tik identifikuoti normas, bet ir daryti įtaką elgesiui bei pasaulėžiūrai.žmogus.

Aktyvūs pensininkai gyvena ilgiau ir yra mažiau linkę į fizines ligas, todėl ugdymo psichologija ateina į pagalbą su amžiumi ir suteikia daug būdų, kaip pagerinti blėstančio organizmo pažinimo funkcijas.

Amžiaus pokyčiai

Raidos psichologijos studijų dalyką galite apibūdinti trumpai – tai gyvenimo normų ir žmogaus psichikos, dažnai keičiamų išorinių veiksnių įtakoje, tyrimas bet kuriame amžiuje. Atkreipkite dėmesį, kad pokyčiai, turintys įtakos charakterio, pasaulėžiūros ir asmenybės raidai, gali būti susiję ir su amžiumi, ir nuo situacijos. Kartu pirmieji iš jų susiję su amžių kaita ir prisitaikymu prie esamos situacijos.

Tai ne tik paauglystės ir vidutinio amžiaus krizė. Vaikystėje žmogus patiria daug streso dėl su amžiumi susijusių pokyčių, o tai yra natūralaus proceso dalis.

Pavojingiausi su amžiumi susiję pokyčiai išėjimo į pensiją laikotarpiu. Žmogus turi priprasti prie to, kad fiziškai ir psichologiškai jis daug ko nesugeba, kas anksčiau buvo lengva, nuo to priklauso tolesnė veikla ir net gyvenimo trukmė.

Situacijos pokyčiai

Ne visi pokyčiai, turintys įtakos psichologijai ir charakterio pokyčiams, yra susiję su amžiumi. Mes daug mokomės iš situacijų, į kurias patenkame. Tačiau ne visus tos pačios situacijos paliečia vienodai. Pavyzdžiui, netekus darbo, vienas žmogusieškos priežasties savyje ir galbūt atsidurs kitoje srityje, o kitas pasiduos ir susirgs depresija.

Daugeliu mastu tai lemia individo branda, bet ir psichikos stabilumas. Dažnai situacijos pokyčiai daro įtaką žmogaus charakteriui ir pasaulėžiūrai net labiau nei amžius.