Kokia yra psichologijos esmė? Kalbant kiek metaforiškai, kuriant ir tobulinant išsamias instrukcijas žmogui ir žmogui, kad jis galėtų efektyviai ir ekologiškai tvarkytis save, savo gyvenimą, savo laimę. Atskirkite kasdienę ir mokslinę psichologiją. Pastarasis suteikia daugiau objektyvių ir racionalesnių žinių, leidžiančių būti harmonijoje su savo vidine prigimtimi ir rasti tinkamus būdus sėkmingai ją įgyvendinti visuomenėje.
Gyvenimo psichologija
Psichologijos sąvoka turi kasdienę ir mokslinę reikšmes, kurios labai skiriasi. Kasdieninė psichologija turi taškinio pobūdžio žinių, nes aprašo konkrečias situacijas, užduotis ir konkrečius žmones. Tokios žinios yra labai apytikslės ir miglotos. Susidarė ir kaupiasi spontaniškai.
Būdas juos gauti yra atsitiktinė patirtis ir subjektyvi jos interpretacija, be to, kaipdažniausiai nesąmoningame lygmenyje. Pasaulinės psichologijos žinios dažniausiai perduodamos labai sunkiai. Pasak rusų psichologo Gippenreiter Yu. B., amžina „tėvų ir vaikų“problema slypi tame, kad vaikai nenori perimti savo tėvų patirties.
Mokslinė psichologija
Mokslinė psichologija remiasi kryptingais tyrimais ir eksperimentais, linkusi į apibendrinimus, kuriems įvedami ir vartojami specialūs terminai ir sąvokos. Tokios žinios yra gana racionalios ir sąmoningos, be to, daug lengviau kaupiamos ir perduodamos. Psichologijos uždaviniai apima jų integravimą į kasdienį gyvenimą ir žmogaus veiklą. Mokslinėje psichologijoje yra daug, įvairios ir kartais unikalios faktinės medžiagos, kuri nėra visiškai prieinama kasdienės psichologijos nešiotojams.
Mokslinės psichologijos raida
1879 m. psichologija, anksčiau buvusi filosofijos šaka, tapo savarankiška mokslo šaka. Būtent tais metais W. Wundtas atidarė pirmąją psichologinę eksperimentinę laboratoriją. Taigi iš mokslo teorinė psichologija išsivystė į eksperimentinę.
Ką daro psichologija kaip mokslas? Tyrinėja žmogaus psichiką ir psichinius reiškinius. Mokslinės psichologijos raida vyko keliais etapais, kurių kiekviename ji buvo apibrėžta skirtingai:
- Sielos mokslas, kurio buvimu bandė paaiškinti bet kokius nesuprantamus reiškinius individo gyvenime.
- Sąmonės mokslas, kuris buvo suprantamas kaip gebėjimas mąstyti, norėti,jausti. Pagrindinis tyrimo metodas buvo savistaba.
- Elgesio mokslas. Psichologijos uždaviniai – atlikti eksperimentus ir stebėti matomas žmogaus apraiškas: reakcijas, veiksmus, elgesį.
- Mokslas apie objektyvius psichikos modelius, apraiškas ir mechanizmus.
Pamažu psichologijos dalykas ir struktūra patyrė evoliucinius pokyčius. Psichologijos tyrinėjama sritis išsiplėtė ir, be sąmoningų, pradėjo apimti ir nesąmoningus reiškinius.
Prekė
Šiandien psichologijos dalykas yra psichika, žmogaus psichiniai reiškiniai ir psichiniai reiškiniai kolektyvuose ir grupėse. Bendrosios psichologijos, kuri tiria bendriausius modelius, pagrįstus teorinių ir eksperimentinių psichologinių tyrimų apibendrinimu, rėmuose aprašomi psichikos procesai: jutimas, dėmesys, suvokimas, vaizduotė, reprezentacija, mąstymas, atmintis, kalba, emocijos, valia ir kt. taip pat psichinę būseną ir asmenybės bruožus.
Užduotys
Kaip ir bet kuris kitas mokslas, psichologija sprendžia daugybę unikalių ir specifinių problemų. Remiantis dalyko apibrėžimu, išskiriami šie psichologijos uždaviniai:
- Psichinių reiškinių tyrimas.
- Jų formavimosi ir raidos modelių tyrimas.
- Fiziologinių procesų, sukeliančių psichinius reiškinius, tyrimas.
- Psichologinių žinių įvedimas į žmonių gyvenimą.
Psichologijos problemų sprendimas leidžia identifikuotisbūdus, kaip tinkamai įsisavinti praktines psichikos procesų, būsenų ir asmenybės bruožų formavimo ir ugdymo priemones, taip pat plėtoti mokslinius ir praktinius ugdymo ir mokymo metodus, darbo procesų racionalizavimą ir žmonių sąveiką įvairiose veiklose.
Metodika
Tyrimo metodai – tai metodai ir įrankiai, padedantys gauti informaciją, reikalingą mokslinei teorijai sukurti ir praktinių rekomendacijų rengimui. Mokslo raida bet kurioje pramonės šakoje tiesiogiai priklauso nuo jos naudojamų metodų tobulumo, patikimumo ir pagrįstumo. Visa tai pasakytina apie psichologiją.
Ji tiria sudėtingus, įvairius ir labai sunkius mokslo žinioms reiškinius. Todėl jo sėkmė per visą kūrimo laikotarpį labiausiai tiesiogiai priklausė nuo naudojamų tyrimo metodų kokybės.
Kadangi psichologija yra palyginti jaunas mokslas, ji gana dažnai remiasi „suaugusiųjų“mokslų metodais, tokiais kaip filosofija, istorija, fizika, biologija, matematika, medicina, fiziologija, arba pasitelkia modernesnius metodus. - informatika ir kibernetika. Tuo pačiu metu bet kuris nepriklausomas mokslas turi savo unikalius metodus, tokius kaip psichologija. Visus bendrosios psichologijos metodus galima suskirstyti į tris grupes:
- Subjektyvus: įvairūs stebėjimo tipai – standartinis, nemokamas, išorinis, įtrauktas, savęs stebėjimas; apklausos – žodžiu, raštu, nemokamos,standartinis; dviejų tipų testai – užduočių testai ir anketiniai testai;
- Tikslas: testai yra projektiniai ir objektyvūs; eksperimentai – natūralūs ir laboratoriniai;
- Modeliavimas: loginis, techninis, matematinis, kibernetinis.
Yra ir kitų psichinių reiškinių tyrimo metodų, tokių kaip pokalbis – kaip vienas iš apklausos variantų, siūlantis didesnę procedūros laisvę, arba dokumentų tyrimo, žmogaus veiklos analizės metodas. Siekiant padidinti psichikos reiškinių tyrimo efektyvumą, rekomenduojama kompleksiškai naudoti įvairius metodus.
Mokslinės psichologijos šakos
Šiuolaikinėje psichologijoje išskiriama nemažai besivystančių gana savarankiškų sričių – pramonės šakų. Paprastai jie skirstomi į pagrindinius ir taikomuosius. Pirmieji yra tie, kurie studijuoja pagrindines psichologijos problemas ir sudaro tam tikrą pagrindą, jungiantį visas jos šakas, pavyzdžiui:
- zoopsichologija;
- lyginamoji psichologija;
- diferencinė psichologija;
- bendra psichologija;
- asmenybės psichologija;
- amžiaus psichologija;
- neuropsichologija;
- psichogenetika;
- psichofiziologija;
- nenormalaus vystymosi psichologija;
- socialinė psichologija;
- transpersonalinė psichologija.
Taikomosios psichologijos mokslo šakos apima tas, kurios praktiškai pritaikomos žmogaus gyvenime, pavyzdžiui:
- medicininė psichologija;
- pedagoginėpsichologija;
- ekonominė psichologija;
- politinė psichologija;
- teisinė psichologija;
- šeimos psichologija;
- meno psichologija;
- darbo psichologija;
- sporto psichologija;
- religijos psichologija.
Kedrov BM savo mokslų klasifikacijoje psichologijai suteikia pagrindinę vietą. Jis, viena vertus, tai laiko kitų mokslų produktu, kita vertus, galimu jų formavimosi ir raidos paaiškinimo š altiniu.
Amžiaus psichologija
Pažintis su raidos psichologija yra labai įdomi tuo, kad joje psichologinės krizės laikomos būtinomis perėjimo į naują raidos stadiją etapais ir kartu aprašomi natūralūs jų įveikimo būdai. Apskritai ji tiria žmogaus raidos modelius ir jo psichikos amžiaus dinamiką. Pasak I. V. Šapovalenkos, pagrindiniai raidos psichologijos uždaviniai yra tokie:
- Išnagrinėkite su amžiumi susijusį asmens raidą, atsižvelgdami į istorinę situaciją.
- Išstudijuokite psichikos procesų eigos dėsningumus ir ypatumus įvairiais amžiaus tarpsniais.
- Nustatykite su amžiumi susijusias galimybes, ypatumus, mokymosi ir įvairių veiklų įgyvendinimo modelius.
- Išstudijuokite žmogaus psichikos vystymosi varomąsias jėgas, jų š altinius ir mechanizmus per visą jo gyvenimą.
- Nustatyti psichikos funkcijų raidos amžiaus normas, nustatyti asmens psichologinius išteklius ir kūrybinį potencialą.
- Sukurkite tiksliausią psichinės raidos periodizaciją.
- Sukurkite su amžiumi susijusius ir klinikinius diagnostikos metodus.
- Skatinti paslaugų, užtikrinančių sistemingą psichikos sveikatos stebėjimą vaikų raidos procese, steigimą.
- Sukurti psichologinės pagalbos ir pagalbos žmonėms, išgyvenusiems krizinius gyvenimo laikotarpius, programas.
- Sukurti optimaliausią ugdymo procesų organizavimą bet kokio amžiaus kategorijų atstovams.
Šiandien yra daug amžiaus periodizacijų, pavyzdžiui, užsienio autoriai - Z. Freudas, K. Jungas, K. Horney, J. Piaget, E. Ericksonas, D. Bromley ir vietiniai - Vygotsky L. S., Elkonina D. B., Bozhovičius L. I., Lisina M. I., Leontyeva A. N. Daug dėmesio skiriama raidos psichologijos problemų sprendimui, nes tai atskleidžia darnaus ir visapusiško žmogaus vystymosi kelius.
Mokslinėje psichologijoje plataus pramonės tinklo dėka yra daug žinių apie žmogaus asmenybę ir apie tai, kaip šias žinias galima pritaikyti įvairiose jo gyvenimo srityse. Jie tiesiog laukia, kol bus naudojami kaip vadovas, kaip pagerinti kiekvieno gyvenimo kokybę.
