Vaikui 7 metai. Prasideda nauja gyvenimo riba. Vaikas eina į augimo stadiją, eina į mokyklą. Ir tada tėvai pradeda skambinti pavojaus varpais, sako, vaikas nevaldomas, nepaklūsta, grimasos. Svarbiausia nepanikuoti, norint neskausmingai ir kompetentingai įveikti šį sunkų etapą, reikia suprasti ir sužinoti tokio elgesio priežastis.
7 metų vaiko raidos psichologinės charakteristikos
Tai savirealizacijos lūžis. Vaikas pradeda derinti elgesį su nusistovėjusiomis moralės normomis ir taisyklėmis. Tai sunkus psichologinis vaiko gyvenimo etapas, nes jis vis dar negali kontroliuoti savo emocijų ir suvaržyti jausmų. Jaučia pagarbos poreikį. Mažam žmogui svarbu jaustis žmogumi. Tik tenkindami vaiko norus galite sukurti šiltus pasitikėjimo santykius.
Būtina skatinti vaiko savarankiškumą, nes tai prisidedasumanumo ir iniciatyvumo ugdymas, griežtai nebausti už netinkamą elgesį. Priešingu atveju k altės jausmas taps kliūtimi savęs realizavimo kelyje. Ir, žinoma, auklėjimo stilius turės įtakos vaiko charakteriui. Demokratinės vadovavimo sąlygos taps patogesnės ir priimtinesnės.
Pirmų klasių mokiniai yra labiau emociškai išsivystę nei anksčiau. Ir tai priklauso nuo patirties, įgytos už namo sienų. Naivias vaikų baimes keičia naujos, sąmoningos baimės, pagrindinė iš jų – santykiai su bendraamžiais. Ir tai jiems tampa prioritetu, o ne akademine sėkme ir bendravimu su mokytoju.
Keičiasi vaiko pasaulėžiūra, poreikiai ir norai. Tai normalus ir natūralus procesas. Ir taip sklandžiai priartėjome prie klausimo, kodėl septynerių metų vaikams ištinka krizė.
Ką reiškia terminas „amžiaus krizė“
Jį pradėjo vartoti L. S. Vygotskis, turėdamas omenyje holistinį asmenybės pertvarkymą, kai prasideda kitas augimo etapas. Anot jo, krizė yra kritinis žmogaus individualaus vystymosi pikas. Nutinka dviejų amžių sandūroje.
Galimo taško ypatybės:
- Aiškių laiko apribojimų nėra. Eskalacija vyksta krizės viduryje ir yra aukščiausias taškas.
- Yra sunkus išsilavinimas. Tai nenoras mokytis, kurti santykius su kitais, patirti.
- Būdinga neigiama proceso raida. Vaikas tampa neaktyvus, abejingas.
Atskirkite krizę:
- Naujagimis.
- Vieni metai.
- Treji metai. Užsispyrimo ir neigimo laikotarpis.
- Septyni metai. Jis buvo atidarytas anksčiau nei visi kiti. Būdingas nestabilus protinis vystymasis, noras užimti suaugusio žmogaus poziciją. Savigarba veikia kaip neoplazma.
- Trylika.
- Septyniolika ir kt.
Jis kiekvienam teka skirtingai, priklausomai nuo aplinkos. Taigi, krizė yra vidinių vaiko pokyčių, susijusių su nedideliais išoriniais veiksniais, serija.
Pažvelkime į pagrindinius simptomus
Ikimokyklinio amžiaus vaiko raidos psichologija ir raidos psichologija padės suprasti šią problemą. Taigi, krizė patenka į gretimą ikimokyklinio ir pradinio mokyklinio amžiaus ribą, kurios signalai yra:
- Naiviojo lengvumo praradimas. Anksčiau elgesys buvo pagrįstas tik norais. Dabar, prieš bet kokį veiksmą, vaikas pagalvos, kokia bus jo kaina.
- Antika. Psichinė izoliacija verčia atlikti kitų žmonių vaidmenis. Vaikas tampa kitoks, ką nors vaizduojantis, slepiantis tiesą.
- Uždaryta. Vaikai dažnai dėl savo baimių patiria psichinį nerimą, nerimą, tiesiog slepia tai viduje.
Sunku nepastebėti 7 metų vaiko charakterio bruožų. Temperatūra smarkiai keičiasi, galima atsekti irzlumą, agresyvumą ir net grubumą. Kartais tai pasireiškia kraštutiniu pavidalu: daiktų sugadinimu, nepaklusnumu. Vaikas nebendrauja, kartais rodo nepasitenkinimą atsisakęs valgyti ir gerti.
Yra ir priešingų ženklų7 metų vaiko krizė, kai tėvai ir mokytojai susiduria su pernelyg dideliu pasyvumu ir abejingumu. Vaikams sunku, nes jie turi greitai prisitaikyti prie naujų sąlygų. Norėdami geriau suprasti septynerių metų vaiko charakterį, atsigręžkime į raidos psichologiją.
Ikimokyklinio ir pradinio mokyklinio amžiaus
Pirmiausia išsiaiškinkime, ką daro raidos psichologija. Jis tiria individo vystymąsi įvairiais jo gyvenimo tarpsniais. Nėra aiškių ribų tarp augimo etapų. Kiekvieno formavimasis ir involiucija vyksta individualiai.
Pereinant iš vieno amžiaus tarpsnio į kitą, žmogus išgyvena vadinamąją krizę. Senoji santykių su išoriniu pasauliu sistema griūva ir formuojasi nauja. Ir, kaip taisyklė, tai lydi psichologiniai sunkumai tiek pačiam žmogui, tiek tiems, kurie su juo bendrauja.
Pirmosios krizės, kurias žmogus išgyvena per metus, trejus ir septynerius metus (pastaroji yra pereinamasis laikotarpis nuo ikimokyklinio iki paauglystės). Taigi pradinis mokyklinis amžius yra vaikystės viršūnė. Šiame etape vaikui susiformuoja nauja mąstymo logika. Keičiasi jo pasaulėžiūra, vertybės, mokykloje atsiranda naujas statusas.
Bet jei paimsite ketverių metų vaiką, jam adresuojami nemalonūs komentarai, kai kurie įžeidimai ar susierzinimas nepalieka pėdsakų jo atmintyje ir neturi įtakos tapsmo jo asmenybe procesui. Tik kai kurie ikimokyklinukai turi nerimą ir žemą savigarbą dėl to, kad šeimoje vyrauja nepasitenkinimas ir didelis reiklumas. Arba susitinka moksleiviaikurie visada žavėjosi ir buvo giriami, turintys labai aukštą nuomonę apie savo asmenį. Visa tai yra ne savo emocinės patirties, o nuolat kartojamo tėvų ir artimųjų, draugų vertinimo asimiliacijos rezultatas.
Ir kai tėvai skundžiasi, kad jų vaikai nerodo susidomėjimo mokytis, greitai pavargsta, nenori eiti į mokyklą – tai tik rodo, kad ikimokyklinio amžiaus pabaigoje pasirengimo mokyklai lygis. Taigi raidos psichologijos ir raidos psichologijos dėka sužinojome apie ikimokyklinio amžiaus vaikų ypatybes.
Netipiško elgesio priežastys
Trejų metų vaikas tampa savarankiškas, o vaikų 7 metų krizė pasižymi asmenybės formavimusi ir atpažinimu. Taigi, apie priežastis:
- Savo jausmų analizė. Pradeda atpažinti emocijas. Prasmingai skiria įvykius, sukeliančius liūdesį ir džiaugsmą. O kadangi kūdikiui sunku susidoroti su emocijomis, jis rodo agresiją ir nepaklusnumą.
- Naujų žinių poreikis. Jis aktyviai mokosi jį supančio pasaulio, ankstesnių žaidimų neužtenka, jis pradeda kopijuoti suaugusiuosius.
- Einu į mokyklą. Renginys pažymėtas aplinkos pasikeitimu. Vaikas pats dar negali išsikelti tikslų, jam sunku suvokti sėkmės esmę.
- Gauti naują socialinį statusą. Taip yra dėl veiklos srities pasikeitimo. Jei 6-7 metų vaikui vaidmenų žaidimas buvo prioritetas, tai einant į pirmą klasę pagrindinis dalykas yra ugdomasis darbas. Jis turi mokytisįgyti žinių ir teisingai jomis naudotis.
Fiziologinės priežastys taip pat vaidina didelį vaidmenį, pavyzdžiui, dinamiškas kūno augimas ir smegenų vystymasis. Kyla klausimas, kiek ilgai trunka 7 metų krizė vaikams? Kiekvienas žmogus yra skirtingas, nes tai priklauso nuo daugelio komponentų ir aplinkos, kurioje vaikas gyvena, taip pat nuo fiziologinių savybių. Jis gali būti latentinis ir lengvas, užsitęsęs ir problemiškas ir trukti nuo mėnesio iki pusantrų metų. Čia būtina tėvų parama. Kaip tai atpažinti?
Pakalbėkime apie tai, kaip vaikui pasireiškia 7 metų krizė. Berniukas kopijuoja suaugusiųjų elgesį. Dažnai kartoja iš vyro išgirstas frazes. Kartais jie būna nepadorūs, pavyzdžiui: „Kvailys, nes visos moterys kvailos“. Arba kažkas panašaus: „Aš sakiau, taškas!“. Šiuo metu neturėtumėte jo staigiai traukti ir barti. Reikia, kad tėtis ar senelis kompetentingai ir ramiai paaiškintų, kodėl to negalima sakyti, juk mama jam nustoja būti autoritetu. Tuo pačiu metu jis gali operuoti fraze, sakoma, kodėl tėtis gali taip sakyti.
Jie netgi gali imituoti rūkymą arba suskambėti taurėmis kaip suaugusieji su puodeliu kompoto. Tokiu atveju taip pat nereikėtų rėkti ir mušti vaiko, reikia aiškiai paaiškinti.
7 metų mergaitės krizė išreiškiama suaugusių moterų mėgdžiojimu. Jie pradeda domėtis mamos kosmetika, kvepalais ir apranga. Išbandyti papuošalus. O čia ir tėčiui ar seneliui geriau dirbti su merginomis. Galima sakyti, sako, kokia tu gražuolė be jokio makiažo. Jei panašią frazę ištaria mama ar sesuo, kuri vartojaVisi šie moteriški dalykai, kūdikio žodžiai bus suvokiami priešiškai, su pavydu ir apmaudu. Kodėl ji negali? Merginai atrodys, kad jos nenori įsileisti į suaugusiųjų pasaulį. Vaikais reikia rūpintis. Palaikykite su jais pasitikėjimo santykius, kalbėkitės kaip su suaugusiais, praleiskite daugiau laiko kartu.
Koks šio amžiaus laikotarpio krizės ypatumas
Pirmiausia, kaip taisyklė, negalima nekreipti dėmesio į netipišką vaiko elgesį, nesvarbu, ar tai būtų 7 metų mergaitės ar berniuko krizė. Tai gali sukelti rimtų pasekmių, pavyzdžiui, nesėkmę mokykloje, taip pat artumą, žemą savigarbą ir net gilią neurozės stadiją.
7 metų krizė ikimokyklinio amžiaus vaikams keičia jų pasaulėžiūrą, jie pradeda skirti „mes“ir „jie“. Elgesys rodo apdairumą. Norėdami gauti norimą rezultatą, tai yra naudą, jie pirmiausia praranda situaciją. Ir bet kokia tėvų kritika bus vertinama priešiškai. Jei už paprasčiausią atliktą užduotį pagyrimų nesulauksite, teks rėkti ir verkti.
Vaikų (pradinių klasių mokinių) 7 metų amžiaus krizė taip pat pasižymi per dideliu smalsumu. Vaikui bus įdomios rimtos problemos, tokios kaip politika, moralės principai, santykiai šeimoje. Ir tik dėl priežasties analizuoti suaugusiųjų žinias.
Vaikai supranta, kad jie nėra tobuli, siekia žinių ir svajoja apie pasiekimus. Jų betarpiškumas išnyksta. Temperamentas tampa demonstratyvus, manieringas, o tuo pačiu metu įtempti santykiai su tėvais.
Taškaspsichologų požiūris
Yra du krizės etapai:
- Pirmajam etapui būdingas greitas vystymasis. Rezultatas – vaiko ir išorinio pasaulio santykių disbalansas.
- Su kompetentingu tėvų darbu viskas stabilizuosis. Sėkmingai formuojasi nauja asmenybė. Vaikas geba atpažinti ir analizuoti poreikius. O įgytos žinios padės greitai prisitaikyti naujoje visuomenėje.
Psichologai rekomenduoja leisti vaikus į mokyklą nuo septynerių metų. Nes iki šio amžiaus juose vyrauja žaidybinė veikla. Jiems sunku atstatyti, o tai sukelia elgesio problemų. Bet vis tiek supranti, kad susidūrei su 7 metų krize su vaiku. Ką daryti?
Neišsigąskite
Tai natūralus procesas. Pradedantiesiems reikia nusiraminti. Svarbiausia elgtis teisingai, ir viskas praeis saugiai. Taigi:
- Jokiu būdu neatimkite iš vaiko laisvės. Jis turi pats susitvarkyti su savo jausmais. Jūs turite tik kontroliuoti procesą ir nepastebimai vadovauti vaikui.
- Pašalinkite neribotą globą. Tegul vaikas būna savarankiškas. Tai pajutęs kūdikis kreipsis pagalbos. Ir tada turėsite galimybę parodyti rūpestingumą.
- Neaptarinėkite savo vaikų su draugėmis. Priešingu atveju niekada nebus sukurti pasitikėjimo kupini santykiai.
- Pasiruošimas naujam gyvenimo būdui turėtų būti laipsniškas ir bendradarbiaujant. Parodykite vaikui būsimą klasę, pasikalbėkite su mokytoju. Kartu sekite naują tvarką.
Draugėjeaplinka kūdikiui bus daug lengviau prisitaikiusi. Psichologai pataria, kaip neskausmingai įveikti 7 metų vaiko krizę.
Ekspertų rekomendacijos
Žinoma, kiekvienam vaikui reikia kitokio požiūrio, tačiau psichologai pateikia bendrų nurodymų, kurie nekenkia. Taigi:
- Neužsisakykite! Viską reikia pateikti žaismingai. Galite papasakoti pamokančią istoriją apie teisingą elgesį, naudodamiesi pagrindinio veikėjo pavyzdžiu.
- Būk lygus. Niekada nekelkite savęs aukščiau už vaiką. Tai jau žmogus, galintis elgtis pagal savo patirtį.
- Leiskite vaikui prisijungti prie diskusijos. Jis jau moka suvokti ir susidaryti nuomonę. Suteikite galimybę tai išreikšti, tik mokydami tinkamai pateikti argumentus. Taigi parodysite, kad gerbiate jo sprendimą.
- Staigiai nekeiskite nuo žaislų prie knygų. Darykite tai palaipsniui, žaisdami.
- Nereikia versti vaiko griežtai laikytis dienos režimo. Tai jam bus nuobodu, tegul jis pats pasirenka dalykų tvarką.
- Bendraukite kaip su lygiais, kad kūdikis galėtų jumis pasitikėti. Kartu lengviau prisitaikyti mokykloje.
- Neelk su vaiku kaip su nuosavybe. Nereikia auginti kopijos. Suprask save, nes kūdikiui daug sunkiau.
Visada būk draugas savo vaikui. Kompetentingi veiksmai padės įveikti visas amžiaus krizes.
Duokime daugiau naudingų patarimų
Kad lengvai susidorotumėte su 7 metų vaiko krize, psichologai pataria:
- Galitešiek tiek nukrypti nuo kasdieninių reikalų dienos ar vakaro metu, bet kalbant apie naktinį miegą, jis turėtų būti pilnas. Kūdikį būtina paguldyti ne vėliau kaip po 9 valandų.
- Maitinkite keturis kartus per dieną. Nepamirškite apie vitaminus.
- Neapkraukite vaiko papildomos informacijos. Mokykloje jis gauna pakankamai žinių. Geriau atitraukite kūdikio dėmesį, padėkite atsikratyti streso, eikite kartu pasivaikščioti, leiskite važinėtis dviračiu ar riedučiais, spardyti kamuolį.
- Paskatinkite savo susidomėjimą mokymusi. Įsigykite jauno chemiko ar biologo rinkinį ir mankštinkitės kartu.
- Išmokykite tinkamai bendrauti, užduokite tinkamą klausimą ir teisingai atsakykite.
- Tegul vaikas tampa savarankiškas. Nereikia jam rašyti raidžių ir skaičių, lankstyti portfelį ir rišti batų raištelių. Kūdikis turėtų atlikti savo pareigas, pavyzdžiui, valyti dulkes, išnešti šiukšles, šluoti grindis, rinkti žaislus ir knygas ir pan.
Ir, svarbiausia, būkite kantrūs. Jokiu būdu neturėtumėte išsilaisvinti, šaukti ir juo labiau vartoti nepadorias kalbas. Tai pablogins situaciją, vaikas užsidarys. Įsivaizduokite, kas nutiks kūdikio sieloje?!
Ir dar, tegul pasirenka įdomius parengiamuosius kursus, nuves jį į sporto skyrių. Ten jis susiras naujų draugų, išmoks bendrauti. Mokykitės kartu, rašykite skaičius ir raides, kalbėkite garsiai, spręskite paprastus matematinius ir loginius uždavinius, pieškite, lipdykite iš plastilino, kurkite smagų koliažą.
Kurius žaidimus pasirinkti
Daugelistėvai pamiršta, kad jų pirmokas dar vaikas. Vaidmenų žaidimai išlieka jų mėgstamiausia pramoga. Žaisdami ligoninėje, parduotuvėje, mokykloje, dukros, mamos, vaikai mokosi naujų socialinių vaidmenų, mokosi bendrauti. Svarbiausia nukreipti vaiką tinkama linkme, jei jis bando įvaizduoti blogą herojų. Berniuką gali sužavėti galvosūkiai, dizaineris, o mergaitę išmokyti mezgimo pagrindų, kartu gaminti vakarienę.
7 metų vaikams skirti užsiėmimai gali būti kitokio pobūdžio. Žaisti miestus. Visi prisimena šį įdomų žaidimą. Pavyzdžiui, jūs ištariate žodį Maskva, vaikas sugalvoja miesto pavadinimą su paskutine ankstesnio žodžio raide - Archangelskas ir pan. Žavinga ir mokomoji.
Prisimink krokodilą. Galite žaisti kartu. Negyvą ar gyvą objektą žmogus galvoja sau, o tada parodo jį rankomis ir veido išraiškomis. Kiti spėja.
Visi žaidimai turėtų būti skirti ugdyti socializaciją, mąstymą ir įgūdžius, tokius kaip atitiktis, abipusė pagarba, gebėjimas derėtis ir pan. Girkite vaiką, ir ne šiaip, o už konkretų veiksmą.
Nepamirškite apie išsilavinimą
Šis procesas yra ne tik mokymas ir bausmė. Vaikystėje labai svarbu įsidėti į vaiko charakterį tokias savybes kaip žmogiškumas, atjauta, padorumas, atsakingumas, empatija, taip pat išmokyti būti maloniam, meiliam, švelniam, rūpestingam.
Pagirkite jį už gerus darbus, gerai atliktą darbą. Jei vaikas šiek tiek apgaudinėjo, neturėtumėte jo barti, ypačviešai. Reikia ramiai paaiškinti, kad neatsargiai dirbti yra blogai ir viską reikia daryti iš naujo.
Išmokykite vaiką numatyti situacijos baigtį. Pavyzdžiui, pasiūlykite padėti išvalyti butą, kad galėtumėte išeiti žaisti į lauką. Jei jis atsisako, neturėtumėte jo priversti, o praneškite, kad be jo pagalbos ilgiau užsiimsite buities darbais, o pasivaikščiojimą teks atidėti ir tam liks mažiau laiko.
Mokyti disciplinos padės namuose nustatytos taisyklės. Pavyzdžiui, neįjunkite planšetinio kompiuterio be suaugusiųjų leidimo. Arba, kad namuose būtų švaru, nepalikite asmeninių daiktų.
Pabaigoje pateiksime dar keletą rekomendacijų suaugusiems
Dažnai vaikai, patekę į naują aplinką, pasitraukia į save, bijo bendravimo, tampa žinomi ir nepasitikintys savimi. Čia tėvų užduotis yra tai pamatyti savo kūdikyje ir padėti kelti savigarbą, tapti ryžtingesniems. Visada pagirkite vaiką, pasakykite, kad niekas geriau už jį nekepa blynų, nešluoja, nedainuoja ir pan. Tai svarbu.
Leiskite savo vaikui pasirinkti sporto skyrių arba įdomius kursus. Tai praplės jūsų akiratį, suteiks galimybę susirasti naujų draugų. Jis nustos bijoti bendravimo, taps labiau išlaisvintas. Išmokite klausytis vaiko. Padėkite visada ir visame kame, tada jokia amžiaus krizė jums nebus baisi.
