Psichologijos atsilikimas yra terminas, kuris pastaruoju metu plačiai paplito kaip posakio „pagreitis“priešingybė. Savo prasme jis iš dalies sutampa su infantilumu. Atsilikimas (delsimas, delsimas) rodo, kad atsilikimas gali būti kompensuojamas laikui bėgant, o daugeliu atvejų, kai yra infantilumas, kai kurie jo požymiai išlieka ir suaugusiems. Be to, sulėtėja protinis vystymasis, o esant infantilumui, intelektas nenukenčia.
Sąvokos „atsilikimas“reikšmė
Atsilikimas suprantamas kaip nuolatinis bendro protinio vystymosi vėlavimas dėl įvairių intelekto sutrikimų nuo dvejų iki penkerių metų, tai yra laikotarpiu, kai vaikas dar tik vystosi kalba. Šiuo atveju, kaip taisyklė, progresuojančio pažinimo funkcijų pablogėjimo nėra. Jei psichikos sutrikimai atsiranda jau susiformavusios kalbos fone ir yra progresuojančio pobūdžio, tai tokie raidos sutrikimai vadinami demencija (demencija).
Pagreitis
Sulėtėjimas kaip pagreičio priešingybė, sąvoka reiškia vystymosi vėlavimą arba atsilikimą. Todėl pagreitis yra augimo tempų pagreitis irvystymasis vaikystėje ir paauglystėje. Taip pat čia galima priskirti spartų suaugusiųjų kūno tūrio padidėjimą. Šiandien yra dviejų tipų pagreitis: grupės viduje ir epochinis. Pirmoji – kai kurių vaikų ir paauglių raidos spartėjimas tam tikrose amžiaus grupėse. Epochinis pagreitis – tai spartus šiuolaikinių vaikų fizinis vystymasis, palyginti su ankstesnėmis kartomis.
Pagreičio priežastys
Norint suprasti, kas yra atsilikimas, būtina išsiaiškinti priešingo reiškinio išsivystymo priežastis, tai yra, nustatyti biologinius pagreičio mechanizmus. Paprastai pagreitėjusio augimo ir vystymosi priežastis galima suskirstyti į tris pagrindines grupes:
1. Fizikinio-cheminio pobūdžio hipotezės. Tai apima Kocho teoriją, kuri manė, kad šiuolaikiniai vaikai yra veikiami stipresnio ultravioletinių spindulių poveikio, kuris yra augimo stimuliatorius. Tačiau vis dar labiau paplitusi, daugelio tyrinėtojų patvirtinta, hipotezė apie pramoninių atliekų poveikį vaikų augimui.
2. Hipotezė apie socialinių sąlygų įtaką vaiko augimui ir vystymuisi, ypač gerėjančiai mitybai, medicininei priežiūrai ir gyvenimo miestui sąlygoms. Pasak mokslininkų, visi šie veiksniai taip pat gali paskatinti fizinį vystymąsi.
3. Hipotezė, pagal kurią pagreitis yra ciklinių biologinių heterozės ir kitų reiškinių pokyčių rezultatas. Heterozės poveikį galima paaiškinti plačia migracijašiuolaikinė populiacija ir didėjantis mišrių santuokų skaičius. Tuo pačiu metu palikuonys su kiekviena karta vis labiau fiziškai išsivysto.
Būtų teisinga sutikti su visomis trimis hipotezėmis, nes daugelis autorių mano, kad pagreitis atsiranda dėl daugelio veiksnių įtakos, o skirtingu metu ir skirtingose vietose skirtingos aplinkybės yra esminės.
Atsilikimas: priežastys ir veiksniai. Apžvalga
Psichologijos atsilikimas – tai lėtas fizinis vystymasis ir organizmo funkcinių sistemų formavimasis vaikystėje ir paauglystėje. Šiame šio reiškinio tyrimo etape mokslininkai nustato dvi pagrindines atsilikimo priežastis: paveldimus veiksnius ir organinius sutrikimus, įgimtus arba įgytus pogimdyminėje ontogenezėje, taip pat visus socialinius veiksnius.
Paveldimi atsilikimai ir socialinis veiksnys
Iš esmės, augimo procesų pabaigoje stabdikliai šiuo rodikliu neatsilieka nuo savo bendraamžių, tiesiog vidutines reikšmes pasiekia po vienerių ar dvejų metų. Jei atsižvelgsime į tai, kad atsilikimas psichologijoje yra augimo ir vystymosi sulėtėjimas, tada norint visapusiškai apsvarstyti problemą, būtina nustatyti šio reiškinio priežastį. Jei atsilikimas atsiranda dėl paveldimo veiksnio arba po ligos, tada, kaip taisyklė, yra laikinas augimo sulėtėjimas, o po galutinio atsigavimo augimo greitis paspartėja, tai yra, genetinė programa įgyvendinama trumpesnis laikotarpis.
NeigiamasSocialinis veiksnys taip pat gali turėti įtakos vaiko augimui ir vystymuisi. Ir tai ne tiek mažos materialinės pajamos, kiek neigiamas emocinis mikroklimatas šeimoje ar vaikų įstaigose. Nustatyta, kad vaikai, augantys internatuose, vaikų namuose arba tėvų dėmesio stokos sąlygomis, savo raidoje atsilieka nuo savo bendraamžių pusantrų iki dvejų metų.
Ciklinis
Psichologijos atsilikimas yra mažai tyrinėtas reiškinys, tačiau pats jo egzistavimas patvirtina pagreičio epochų ciklinio kitimo teoriją. Pasak mokslininkų, per pastaruosius penkerius metus pastebimas vystymosi pagreitėjimo ir sulėtėjimo sulėtėjimas. Dėl kokių priežasčių atsiranda toks cikliškumas, nežinoma, tačiau mokslininkai tai sieja su šiais veiksniais: besikeičiančiomis klimato sąlygomis planetoje, padidėjusiu saulės aktyvumu, maisto kokybe ir pan. Visas priežastis galima sąlygiškai suskirstyti į egzogenines (neigiamas poveikis aplinkai) ir endogenines (įgytas arba įgimtas).
Atsilikimas yra ypač svarbus nustatant, ar vaikas pasiruošęs mokyklai, nes jo psichofiziologinis brendimas tiesiogiai veikia akademinius rezultatus ir santykių su bendraamžiais vystymąsi. Labai dažnai vaikai, kurių raida atsilieka, mokomi individualiai. Taip pat verta paminėti, kad atsilikimas ir pagreitis gali būti harmoningi ir neharmoningi. Tai reiškia, kad kiekvienas vaikas turi individualų augimo ir vystymosi tempą.
