Psichologijoje yra daug terminų ir sąvokų, kurie nėra visiškai aiškūs žmonėms, kurie yra toli nuo šios srities dirbančiųjų. Tokie posakiai skamba gana paslaptingai ir atrodo, kad už jų slypi kažkas labai sudėtingo. Tačiau iš tikrųjų viskas yra daug paprasčiau ir už mokslinių terminų dažniausiai slypi paprasti ir gerai žinomi procesai, reiškiniai, kuriuos dažnai galima stebėti kasdieniame gyvenime. „Operantinis kondicionavimas“yra tik tokios sąvokos.
Kas yra operantas?
Terminą sudaro dviejų žodžių junginys, iš kurių pirmasis yra raktas į jo prasmės supratimą. Jis kilęs iš lotyniško žodžio operatio, kuris reiškia „veiksmas“, „įtaka“.
Tokioje psichologijos kryptyje kaip biheviorizmas terminas „operantas“vartojamas kaip sąvokos „respondentas“antonimas. Jis apibūdina elgesio reakcijų tipus, kuriems nėra pirminio stimulo sąlygų.
Pagrindiniu šių elgesio reakcijų bruožu laikomas tas pats poveikio aplinkai būdas, dėl kurio susidaro skirtingos reakcijų grandinės. Pavyzdžiui, įdėta pelė ar žiurkėlaboratorinė dėžutė „su mygtuku“, nepaisant to, kas veikia kaip stimulas, reaguos paspausdama įmontuotą „svirtelę“.
Kaip atsirado „operantinio kondicionavimo“sąvoka? Kas sugalvojo šį terminą?
Nors amerikietis įtraukė šį terminą į mokslinį žodyną, pasaulis už savo išvaizdą skolingas rusų mokslininkui. Pirmą kartą šią frazę tam tikro tipo elgesio reakcijoms apibūdinti panaudojo Harvardo ir Minesotos universitetų profesorius, psichologas, išradėjas ir rašytojas B. F. Skinneris.
Bet tai padarė susipažinęs su rusų mokslininko darbais. Įkvėptas vieno garsiausių praėjusio amžiaus psichologų IP Pavlovo. Žinoma, savo darbu ir tyrinėjimais refleksų srityje. Amerikietį nepaprastai domino Pavlovo atliktas tyrimas dėl sąlyginių refleksų, atsirandančių atsiradus dirginančiam veiksniui ar stimuliuojančiam poveikiui, formavimosi ir vystymosi procesais.
Kas buvo Burresas Frederickas Skinneris?
Vienas įtakingiausių ir pasaulyje žinomiausių Amerikos psichologų gimė 1904 m. kovo 20 d. Ir šis žmogus mirė 1990 m., rugpjūčio 18 d. Tai yra, jis rado visas pagrindines technologinės pažangos ir mokslo pasiekimų apraiškas, kurios užpildė praėjusį šimtmetį. Jis gimė Pensilvanijoje, Susquehanna mieste.
Skinneris buvo biheviorizmo pasekėjas – psichologijos kryptis, kuri žmonių ir gyvūnų elgesį vertina kaip jų sąveikos su supančia tikrove rezultatą.
Refleksų kondicionavimo teorija atnešė šiam mokslininkui pasaulinę šlovę. Operantinis kondicionavimas tapo pagrindiniu jo „smegenų kūdikiu“, jo gyvenimo darbu. Remdamas savo teoriją, Skinneris parašė daugybę publicistinių straipsnių ir grožinės literatūros kūrinių, kuriuose svarstė galimybę praktiškai panaudoti savo sukurtą psichologinę techniką. Nors šie darbai nebuvo plačiai žinomi, jų dėka mokslininkas buvo laikomas vienu iš socialinės inžinerijos protėvių.
Kas yra Skinner dėžutė?
Mokslininko vardas – laboratorinė įranga, kurią galima įsigyti beveik visuose institutuose ir net būreliuose vaikams. Žinoma, jei jie tyrinėja elgesį, refleksų formavimąsi ir įtvirtinimą. Žinoma, mes kalbame apie Skinner dėžutę.
Ši įranga yra gana erdvi dėžė arba dėžė, į kurią įdedamas stebimas gyvūnas, dažniausiai žiurkė arba pelė. Pati dėžutė idealiai nepraleidžia garso ir šviesos. Tai būtina siekiant pašalinti atsitiktinius pašalinius veiksnius, galinčius turėti įtakos tyrimo rezultatų grynumui.
Dėžutės viduje yra vienas „mygtukas“arba keli, kaip taisyklė, jie vadinami svirtimis. Techniškai šiuolaikinių tyrimų procesas atrodo taip:
- gyvūnas „paspaudžia“mygtuką arba svirtį;
- jungiklis tai užfiksuoja ir perkelia į kompiuterį.
Žinoma, prieš atsirandant sudėtingoms technologijomsbuvo tiesiogiai stebimi eksperimentiniai gyvūnai. Skinner sukurtas įrangos modelis tinka ne tik žiurkių ar pelių elgsenos atsakams tirti. Į dėžę galima įdėti bet kokį gyvūną ar paukštį.
Ar jis paklausus?
B. F. Skinneris išplėtojo rusų mokslininko darbuose išdėstytas idėjas, be to, rado joms praktinį pritaikymą.
Mokslininko suformuluoti teoriniai principai praktiškai taikomi šiose srityse:
- elgesio korekcinė terapija;
- programuotas mokymasis;
- taikė elgesio analizę.
Programinį mokymąsi sukūrė pats Skinneris. Mokslo bendruomenė jį sutiko su dideliu entuziazmu ir sėkmingai taikoma įvairiose srityse nuo praėjusio amžiaus vidurio.
Kas tai? Apibrėžimas
Operantinis sąlygojimas psichologijoje yra ypatinga reakcijų grandinė, kuri formuoja sąlyginius, bet stabilius refleksus. Refleksinių operantinių reakcijų formavimosi ir vystymosi ypatumas yra tas, kad jos formuojamos sustiprinant, o ne stimuliuojant.
Žinoma, yra toks veiksnys kaip dirgiklis. Tačiau jai priskiriamas ne pagrindinis vaidmuo, o pagrindinės elgesio reakcijos atsiradimo priežasties vaidmuo, tai yra, jis nedalyvauja formuojant stabilų refleksą.
Ką reiškia mokymasis?
Operantinis mokymasis yra tiesiogiai pats ugdymo procesas, kurio metu išugdomas arba įgyjamas refleksas. Pagrindinė šio termino semantinė apkrova slypiant žodžio „mokymasis“. Tai yra, jo esmė yra „išmokyti“reflekso, tam tikros reakcijos, elgesio tipo.
Žinoma, operantinis mokymasis turi pagrindą, kuriuo jis grindžiamas. Kaip pagrindas naudojamas elgesys, dar vadinamas operantu. Tai ypatingas reakcijų pasireiškimo tipas, paveikiantis supančią tikrovę ar aplinką. Šio tipo atsako vadybinis veiksnys yra paslėptas paties elgesio pasekmėse. Paprastais žodžiais tariant, susidomėjimas ir motyvacija operantinio tipo elgesio reakcijų pasireiškimu baigiasi veiksmo pasekmių atsiradimu, jo rezultatu.
Bendra operantinės analizės schema
Naudojant analizės metodą, Skinnerio operantinis sąlygojimas naudoja tuos pačius pagrindinius principus, kaip ir kitose mokslinėse psichologijos srityse.
Apibendrinta forma analizės schema susideda iš ryšių tarp šių sąvokų:
- operantinis veiksmas;
- jo pasekmės;
- ankstesnės aplinkybės, sukėlusios reakciją.
Tai yra pagrindinės sąvokos, sudarančios Skinnerio operantinį sąlygojimą.
Ką Skinnerio teorijoje reiškia operantas?
Šios psichologinės krypties operantas vadinamas chaotišku veiksmų rinkiniu arba seka, kurią lemia tiesioginis jų rezultatas.
Apibrėžimas tik iš pirmo žvilgsnio atrodo painus, iš tikrųjų taipprasmė labai paprasta. Operantą lemia ne dirgiklis, o funkciškai, tai yra tie pokyčiai, kurie seka po veiksmo. Tai yra, jei koks nors veiksmas sukėlė malonių pasekmių jį padariusiam asmeniui, jis tikrai pasikartos.
Pasekmės, kurias sukelia poelgis, skatinančios jį kartoti, vadinamos postcedentine įtaka.
Kas yra kontingentas? Ką reiškia sąlyga?
Didžiausių sunkumų šis terminas kelia ne tik nuo psichologijos nutolusiems, bet ja besidominčiams žmonėms, bet ir studentams.
Šis žodis reiškia ryšius, kurie nustatomi tarp sąvokų, sudarančių reakcijų grandinę, apibūdinančią operantinį kondicionavimą. Terminas taip pat atspindi elgesio reakcijų ir išorinių veiksnių, įvykių, situacijų, aplinkybių santykį. Taigi apibendrinta analizės schema vaizduojama kaip trišalis sudėtinis atsitiktinumas.
Sąlyga šios psichologinės krypties rėmuose yra veiksniai arba jų deriniai, kurių buvimas galimas, visai nebūtinas. Kitaip tariant, visi kintamieji komponentai, įtraukti į operantinį sąlygojimą, patenka į šią sąvoką.
Apie kondicionavimo tipus ir mokymosi formas
Operantinio kondicionavimo sąvoka turi dvi pagrindines reflekso formavimosi formas. Tai apima kūrybinį ir instrumentinį mokymąsi.
Kūrybinis mokymasis reiškia didelį proto aktyvumą ir skiriasi nuo mokymosi instrumentiniu būdusudėtinga besiformuojančio reflekso stiprinimo technika.
Pavyzdžiui, jei vaikas puikiai atsako prie lentos, o mokytojas jį viešai ir iš karto pagiria, tai yra operantinio kūrybinio sąlygojimo sustiprinimas. Tačiau bilietas į kiną, gautas iš tėvų už gerą pažymį dienoraštyje, yra paskatinimas, neturintis tiesioginio ryšio su reflekso formavimu.
Instrumentinis mokymasis yra paprastas spontaniškai vykstančio veiksmo pastiprinimas. Kitaip tariant, metodas „morka ir lazda“. Vienintelė specifika yra ta, kad atlygis ir bausmė eina nedelsiant, iškart po veikos.
Ar kondicionavimas yra susijęs su mokymusi?
Operantinio sąlygojimo teorija yra pripratimo prie kažko, išsilavinimo ir naudingų įgūdžių lavinimo pagrindas. Bet koks ugdymo procesas vyksta pakartotinai kartojant, kiekvieną veiksmą lydint nuolatiniu pastiprinimu. Taip formuojasi įprotis – ir geras, ir blogas.
Pavyzdžiui, kai kurie vaikai greitai pripranta valytis dantis ir refleksiškai kartoja šią higieninę procedūrą visą likusį gyvenimą, negalvodami, ar to reikia, ar ne. Kita vertus, kitiems tenka nuolat priminti apie burnos priežiūros poreikį, o užaugę dažnai apie tai pamiršta. Kodėl tai vyksta? Nes pirmuoju atveju, ugdant įprotį, buvo naudojamas operantinis sąlygojimas. Tai yra, vaikas buvo pagirtas ar kitaip patvirtintas, atkreiptas į jį dėmesys po to, kai baigė valytis dantis. Antruoju atveju kūdikis nematė jokios suaugusiųjų reakcijos į jo padarytą veiksmą. Štai kodėl jis neužfiksavo, nevirto sąlyginiu refleksu.
Be vaikų auginimo ir tam tikrų įgūdžių lavinimo, refleksinis kondicionavimas plačiai naudojamas treniruotėse. Tiesą sakant, bet koks gyvūnų mokymas yra pagrįstas operantiniu sąlygojimu.
Pavyzdžiui, mokydami naminį šunį komandos „sėdėti“ar bet kurią kitą komandą, jie yra priversti atlikti norimą veiksmą, po kurio iškart fiksuoja rezultatą pagyrimais ir skanėstais. Taip gyvūnui susiformuoja įprotis arba susiformuoja sąlyginis refleksas. Išgirdęs tam tikrą garsų derinį, šuo nedelsdamas ir nedvejodamas iškart atsisėda. Jei treniruočių metu nedalyvauja operantinis refleksų kondicionavimas, tada rezultatas nepasiekiamas.
Ši technika yra būtina ir, jei reikia, jau esamo įgyto reflekso sunaikinimui. Tai yra, jei norite atsikratyti blogo įpročio, kiekvienas susilaikymas nuo nepageidaujamo veiksmo turėtų būti nedelsiant sustiprintas, pavyzdžiui, pagyrimais. Tokiu būdu galite greitai atpratinti vaikus nuo pieštukų ar rašiklių „graužimo“arba atsikratyti kai kurių kitų žalingų įpročių.
