Daniilas Borisovičius Elkoninas priklauso tai nuostabiai sovietų psichologijos specialistų galaktikai, kuri sudaro ne mažiau žinomo mokslininko Vygotskio bendros populiarios akademinės mokyklos pagrindą.
Daniilas Borisovičius sujungė mokslininko, gebančio nuodugniai išnagrinėti esmines akademines problemas, dovaną ir tyrėjo gabumus, efektyviai spręsdamas pedagoginiam darbui reikšmingas praktines psichologines problemas. Psichologas yra nuostabių ikimokyklinio brendimo ir vaikų žaidimo periodizavimo teorijų, taip pat vaiko mokymo skaityti technologijos įkūrėjas. Ir dar vieną dalyką reikėtų pažymėti apie Daniilą Borisovičių - jis turėjo išskirtinę ištvermingo ir linksmo žmogaus sielą, sugebėjusią išsaugoti savo puikų protą ir gerumą iki paskutinių dienų. Šiuolaikinėje pedagogikoje jo darbai turi didelę reikšmę. Žemiau rasite trumpą D. B. Elkonino biografiją ir dviejų pagrindinių kūrinių aprašymą.
Gimdymas ir treniruotės
Mokslininkas gimė vasario 16 dnumeris) 1904 m. Poltavos provincijoje. 1914 metais įstojo į Poltavos gimnaziją, kurią po kelerių metų buvo priverstas palikti dėl lėšų stygiaus šeimoje. Kitus porą metų dirbo karinių-politinių kursų raštininku, mokytoju vaikų kolonijoje, kur buvo nepilnamečių nusik altėlių. 1924 m. buvo išsiųstas studijuoti į Socialinės edukologijos universitetą, kuris buvo Leningrade. Netrukus įstaiga buvo prijungta prie Leningrado valstybinio pedagoginio instituto. Herzenas.
Jauni metai
1927 m. baigė šios įstaigos pedagoginį fakultetą, po to 2 metus dirbo vaikų profesinės mokyklos mokytoju-pedologu. 1929 m. pradėjo dėstyti universitete pagal savo specialybę. Nuo 1931 m. dirbo su kitais tyrinėtojais, plėtodamas vaikų žaidimo problemas. Kaip jis sakė, ypač klasikinėse visuomenėse žaidimas laikomas reikšmingu vaikų egzistavimo komponentu. Žaislų, kurie veikia kaip sumažintos priemonės, pagalba jie įgyja įvairių įgūdžių. Taip pat žaislai suteikia vaizdinės informacijos apie supančią visuomenę (realiai egzistuojančių daiktų modeliai ir lėlės drabužiuose), prisideda prie fiziologinio vaikų formavimosi.
Kilti ir kristi
1932 m. Elkoninas tapo švietimo įstaigos, kurioje iš tikrųjų dirbo, direktoriaus pavaduotoju. Per ateinančius porą metų buvo paskelbta daug jo straipsnių, skirtų įvairių vaikų veiklos rūšių tyrinėjimui: žaidimams, mokymuisi, bendravimui ir kt. Jis tikėjo, kad per veiklą pasaulyje ikimokyklinukas suvokia.pagrindinius žmogaus kultūros principus, tokiu būdu pamažu formuojasi jo nervų sistema. 1936 m. paskelbus garsųjį įsakymą „Dėl pedologinių iškrypimų Narkomproso koncepcijoje“, jis buvo pašalintas iš visų be išimties postų.
Mokymo veikla
Su dideliais sunkumais jam pasisekė įsidarbinti pirmos klasės mokytoju mokykloje, kurioje mokėsi jo vaikai. Psichologui D. B. Elkoninui darbas su studentais buvo labai reikšmingas. Neturėdamas galimybių dirbti kitur, visas jėgas atidavė mokyklai ir 1938-1940 m. sudarė pradmenį ir rusų kalbos vadovą, skirtą atokių miestų mokykloms. Tuo pačiu metu jis antrą kartą tapo daktaro laipsniu.
Karas
1941 m. jis prisijungė prie nacionalinės milicijos. Dalyvavo Leningrado gynyboje ir išvadavime, baigė karą kaip majoras. Jis patyrė stiprų smūgį: jo žmona ir dukra mirė Kaukaze, ten buvo evakuoti iš gimtojo miesto. Psichologas nebuvo demobilizuotas, o buvo paskirtas mokytojauti sovietų armijos universitete. Be to, Elkoninas dėstė psichologiją, mėgo akademinę veiklą: kūrė karių psichologijos kurso pagrindus. Mokslininko veikla netiko jo viršininkams.
D. B. Elkonino biografija turėtų būti užbaigta nurodant jo mirties datą. Mokslininkas mirė 1984 m. spalio 4 d. Gyvenime patyręs gana rimtų smūgių, vis dėlto nuolat kaupė savyje jėgų akademinei veiklai, bendravimui su studentais ir vaikais. ATSavo psichologinio vystymosi periodizavimo teoriją jis apibendrina daugelio populiarių vaikų psichologų išvadas, remdamasis jomis savo teoriją. D. B. Elkoninas dėjo pakankamai pastangų gerindamas mūsų valstybės švietimo sistemą. Jis visame pasaulyje žinomas kaip gabus psichologas ir pedagogas.
D. B. Elkonino biografija gana įdomi, kaip ir pagrindiniai jo darbai. Jų yra daugiau nei pusantro šimto. Toliau pateikiami du, kuriuos žino didelė dalis gyventojų.
Jaunesnių paauglių amžius ir individualios savybės
Elkoninas sukūrė vaiko psichologinės raidos periodizavimo koncepciją. Jis rėmėsi tuo, kad amžiaus ir amžiaus ypatumai yra sąlyginiai apibrėžimai, o atskirti leidžiama tik bendresnius amžiaus požymius. Mokslininkas nagrinėjo vaikų amžiaus raidą kaip bendrą asmenybės virsmą, lydimą gyvenimo padėties ir santykių su aplinkiniais principo pasikeitimo, naujų vertybių ir elgesio motyvų raidos kiekviename etape. Vaikų psichologinis formavimasis vyksta šuoliais: yra evoliuciniai laikotarpiai, pavojingi etapai. Evoliucijos stadijoje psichikos pakitimai kaupiasi laikui bėgant, tada atliekamas šuolis, kurio metu ikimokyklinukas pereina į naują amžiaus formavimosi etapą.
Žaidimo psichologija
Monografijoje apibendrinami pagrindiniai dalykaimedžiaga apie žaidimo psichologiją. Mokslininkas pateikia pilną kritinę užsienio žaidimo teorijų analizę teoriniu lygmeniu ir eksperimentiškai pasisako už naują (sukurtą jam tiesiogiai dalyvaujant) žaidimo reprezentaciją, susiformavusią sovietinėje psichologijoje, parodo žaidimo svarbą psichologiniam vystymuisi. vaikų. Knyga skirta specialistams – pedagogikos ir psichologijos srities tyrinėtojams.
Pagrindiniai psichologo ir tiesiog mokslui reikšmingo žmogaus D. B. Elkonino darbai ir biografija parodo jį kaip tikrai puikų mokslininką, populiarų visame pasaulyje.
