Kad vaikui darželyje būtų patogu, būtina sudaryti palankias sąlygas. Tėvams įdomu: kaip jų mažylis darželyje? Ar jis ten jaučiasi saugiai, ar jam patinka lankyti ikimokyklinę įstaigą? Tam skirti įvairūs psichologiniai testai, kurie padės nustatyti emocinę vaiko būseną. Ikimokyklinukams skirtas „Twin Train“metodas padės nustatyti vaikų nerimo lygį.
Tandymo esmė
Šis testas padeda nustatyti emocinę vaiko būseną ir išsiaiškinti, kokia yra kūdikio nuotaika, nerimo, baimės lygis, kaip kūdikis prisitaiko prie naujų sąlygų. Naudodami šį testą galite nustatyti teigiamos ir neigiamos psichinės būsenos laipsnį.
„Variklio traukinio“techniką galima atlikti su vaikais nuo 2,5 metų. Būtent tokio amžiaus dauguma vaikų pradeda lankyti darželius ir aktyviau bendrauti su kitais. Todėl būtina nustatyti, kiek stabili yra emocinė vaiko būsena.
Testavimą geriausia atlikti žaismingu būdu, neskad tokio amžiaus vaikams vyrauja žaidimo veikla. Tokioje atmosferoje kūdikis atsipalaiduoja, o tai svarbu technikai. Gauti rezultatai turi būti parodyti tėvams ir pedagogui bei pateikti rekomendacijos dėl sėkmingos vaiko adaptacijos darželyje.
Stimuliuojanti medžiaga ir vedimo instrukcijos
Traukinio variklio technikai jums reikės b alto variklio ir 8 įvairiaspalvių traukinių vagonų (raudonos, geltonos, mėlynos, žalios, pilkos, rudos, violetinės, juodos). Šie anonsai atsitiktinai dedami ant popieriaus lapo.
Tada suaugęs paaiškina vaikui, kad jis atidžiai apžiūrėtų visas priekabas. Ir siūloma pastatyti gražų traukinį. O pradėti reikia nuo mašinos, kuri vaikui atrodo pati gražiausia. Vaikas turėtų matyti visas priekabas. Kuo vaikas jaunesnis, tuo dažniau reikia sakyti nurodymus ir rodyti ranka į likusius anonsus.
Suaugęs žmogus turi pasidaryti lentelę, kurioje fiksuos priekabos padėtį, vaiko pastabas ir išvadas. Po to turėsite pradėti apdoroti rezultatus.
Apdorojami rezultatai
Traukinio variklio metodu emocinė būsena vertinama balų skalėje. Patogumui rezultatus geriausia įrašyti į lentelę:
- 1 taškas suteikiamas, jei purpurinė priekaba buvo pastatyta į 2 vietą; juoda, pilka, ruda - 3-ioje; raudona, geltona, žalia – 6 d.;
- 2 taškai suteikiami, jei purpurinis automobilis pateko į 1 vietą; juoda, pilka, ruda – ant2-asis; raudona, geltona, žalia 7 vietai ir mėlyna 8 vietai;
- 3 taškai suteikiami, jei juodas, pilkas arba rudas automobilis patenka į 1 vietą; mėlyna - 7 d.; raudona, geltona, žalia – 8 d.
Tada apskaičiuojamas bendras taškų skaičius. Pagal „Variklio“metodą:
- jei bendras balas yra mažesnis nei 3 taškai, kūdikio psichinė būklė yra teigiama;
- nuo 4 iki 6 balų - psichinė būsena vertinama kaip neigiama žemu laipsniu;
- nuo 7 iki 9 balų – tai neigiama vidutinio laipsnio psichinė būsena;
- daugiau nei 9 balai – aukšto laipsnio neigiama psichinė būsena.
Psichologas, remdamasis testo rezultatais, teikia reikiamas rekomendacijas auklėtojui ir tėvams, kad normalizuotų psichinę būklę.
Tandymo prasmė
Traukinio metodas nerimui nustatyti reikalingas ne tik tam, kad mokytojas galėtų sudaryti mokymo programą atsižvelgdamas į individualias vaiko savybes. Ji reikalinga, kad kūdikio psichinė būsena būtų stabili.
Tai padės vaikui greitai prisitaikyti prie naujų sąlygų ir lengviau bendrauti su jį supančiais žmonėmis. Kadangi mažyliui darželyje patogu, tada klasėje vaikas bus aktyvesnis ir dalyvaus įvairiuose šventiniuose renginiuose.
Bet jei, remiantis metodo „Traukinio variklis: ikimokyklinukų nerimo atskleidimas“rezultatais, kūdikis turi neigiamąpsichinę būseną, tada suaugusieji turi sukurti vaikui palankias sąlygas. Svarbu, kad tėvai parodytų savo vaikui meilę ir rūpestį. Mokytojas turėtų skirti daugiau dėmesio vaikui, stengtis įtraukti į žaidimus su nedideliu skaičiumi vaikų. Ir, žinoma, užsirašykite į užsiėmimus pas psichologą, kuris padės vaikui greitai adaptuotis darželyje.
Pradinio ikimokyklinio amžiaus vaikams būtina parinkti metodus, kurie neužima daug laiko ir nereikalauja didelio susikaupimo. Taip pat turi būti vaizdinė medžiaga, parinkta pagal vaiko amžių. Tokį testavimą svarbu atlikti vaikui pradėjus lankyti darželį – nes kaip patogiai jausis ten, jis galės sėkmingiau bendrauti su kitais ir užbaigti ugdymo programą.
