Ši unikali analizė atskleis tiesą apie jūsų asmenybę. Visi be išimties jį galėjo stebėti kinematografijoje. Žmogui rodoma iliustracija su neįprastomis dėmėmis, ir jis privalo papasakoti, ką ten matė. Ir tada psichiatras daro išvadą: „Tikrai šis vaikas yra idiotas“.
Kaip viskas prasidėjo?
Rorschacho testas rodomas daugelyje filmų, nuo Probleminio vaiko iki Drugelio efekto. Žinoma, originalų pavadinimą jis įgijo savo paties kūrėjo vardu.
Kaip atspėjote, testas turi globalesnę užduotį nei tik suprasti – prieš mus psichozė ar ne. Jis įvertina visas asmenybės savybes. Daugelis vis dar stebisi, kokie tikslūs gali būti jo rezultatai.
Unikali technika „Kokie objektai paslėpti piešiniuose?“
Šiuolaikiniame pasaulyje Rorschacho testas labai dažnai gali būti interpretuojamas. Dabar jums nereikia eiti įpsichoterapeutas. Šiuolaikines šios analizės versijas labai lengva rasti internete ir savarankiškai analizuoti jos atlikimo rezultatus. Mūsų laikų testai atrodo maždaug taip: jums siūlomas pilnavertis paveikslas, į kurį žiūrint, reikia greitai atsakyti: ką ten pirmą kartą pamatėte.
Ranka rankon su menu
Tokius vaizdus aktyviai naudoja psichologai ir psichoterapeutai, norėdami atskleisti slaptąsias bet kurio žmogaus sąmonės puses. Šiuo atveju labai svarbu pataisyti, kurį vaizdą pamatėte pirmiausia. Tikrai po sekundės dalies pamatysite visa kita.
Vaiko mąstymo procesų diagnozavimo metodų yra labai daug, panašių į metodą „Kokie objektai paslėpti paveikslėliuose“. Ikimokyklinukų vizualinio suvokimo išskirtinėms ypatybėms tirti dažnai naudojamas metodas, kurio kūrėjas yra Robertas Nemovas, visuotinai pripažintas ankstyvosios vaikystės psichologijos ekspertas, tikras Pedagoginės ir socialinės akademijos narys. Mokslai, asmenybės psichologijos ekspertas.
Jis parašė pedagoginėms ugdymo įstaigoms skirtą vadovą „Psichologija“, kuriame pateikiami keli metodai, kaip diagnozuoti vaikų iki šešerių metų suvokimą. Testo užduotis – kontroliuoti vaikų gebėjimą suvokti, vystyti ir atskirti vaizdines figūras, gebėjimą pagal siūlomas sąlygas daryti išvadas ir jas išreikšti savais žodžiais.
Pramoginis procesas
Testavimo procesas pagal metodą „Kokie objektai paslėpti nuotraukose“vyksta individualiai. Dalykas į užduoties klausimus atsako žodžiu. Šį testą atliekančio psichologo užduotis – užfiksuoti, kiek laiko jo globotinis skyrė atsakymams sudaryti. Ne mažiau svarbus yra specialisto ir tiriamojo pasitikėjimo laipsnis. Nervingumas, baimė, abejonės turės įtakos testo rezultatams ir gali trukdyti teisingai atlikti testą.
Prieš testo pradžią būtina normalizuoti bendrą psichologinį ryšį su vaiku, sužadinti jo susidomėjimą būsimu testu. Palaikymui galite panaudoti jaudinančią istoriją, pavyzdžiui, apie vaikinus, kurie paprašė tėvų atnešti jiems dovanų iš kelionės ir pavaizdavo šiuos objektus. Tačiau, kadangi popieriuje nebuvo daug vietos, jų nuotraukos sutapo viena su kita.
Objektų skaičius ir bandymo procedūra
Natūralu, kad testo atlikimui priklauso tam tikras individualus veiksnys. Psichologas reguliuoja ikimokyklinuko veiksmus, užmegzdamas ryšį su juo patogesniu būdu.
Kartais vykdydamas užduotį pagal metodą „Kokie objektai paslėpti paveikslėlyje“, vaikas skuba ir neranda visų be išimties objektų, kurie yra įterpti maskuojančio paveikslėlio viduje pirmajame kortelę. Paskubėkite, pereikite prie kito. Tokiu atveju specialistas jį pristabdo ir leidžia vėl veikti su ankstesne iliustracija.
Keturiolika objektų paslėpta trijose nuotraukose. Ir kuo anksčiau vaikas juos suras, tuo geresnis bus rezultatas.
Suaugusiųjų, atliekančių psichodiagnostiką pagalmetodas „Kokie objektai paslėpti nuotraukose“, chronometru valdo laiką, kurį subjektas praleido apsisprendimui. Pagal rezultatus galima spręsti apie vaiko suvokimo laipsnį.
Skiltyje "Ikimokyklinio amžiaus vaikų psichodiagnostikos metodai" R. S. Nemovas (metodo "Kokie objektai paslėpti paveikslėliuose" autorius) pateikia piešinių su įvairiais objektais, sujungtais vienas su kitu, pavyzdžius. Kitos nuotraukos bandyme nenaudojamos.
Amžius nėra svarbus taikant techniką „Kokie objektai paslėpti paveikslėliuose“, ji tinka visiems! Sumuojant testo rezultatus balas skaičiuojamas taškais pagal priešmokyklinuko parodytus rezultatus. Testo rezultatai suteikia galimybę koreguoti regimąjį dėmesį, formuoti vaiko koncentraciją ir reakcijos greitį, tačiau jie nekelia nerimo ar skubotų išvadų apie ikimokyklinuko intelektinius gebėjimus.
Paskutinis prisilietimas
Technikos „Kokie objektai slepiasi paveikslėliuose“tikslas – nustatyti socialiai svarbių vaiko mąstymo veiksnių formavimosi stadiją. Praktika rodo, kad sveiki ketverių–šešerių metų vaikai testą išlaiko 5–7 ir daugiau balų. Susirūpinti reikia tik tuo atveju, jei vaikas, vadovaudamasis ne vieno, o penkių ir daugiau tyrimų rezultatais, pateikia stabilų nulinį rezultatą. Jei vaikas jokiu būdu nenori atlikti testų, pabandykite juos pasiūlyti žaismingu formatu. Šis metodas dažnai padeda patyrusiems specialistams užmegzti komunikacinį ryšį su tiriamuoju.
