Vienas iš orientacinių vystymosi simptomų, pasireiškiantis neharmoningai, yra psichopatologija. Tai psichikos raidos anomalija. Jis pagrįstas emocinės-valinės sferos disontogeneze.
Kas yra psichikos vystymosi disharmonija?
Disharmoningas vystymasis – tai asmenybės formavimosi nukrypimas, kuriam būdingas įvairių psichopatijų atsiradimas. Ilgalaikis neigiamas traumuojančių veiksnių poveikis nesubrendusiai vaiko psichikai lemia tai, kad jo emocinė-valinė sfera atkuriama negrįžtamai. Kartu keičiasi ir vaiko asmenybė. Biologiškai nustatytos prielaidos temperamento forma (kurios, kaip žinote, iš anksto nulemia žmogaus psichikos procesų stiprumą, pusiausvyrą ir mobilumą) sudaro psichopatologijos pagrindą.
Priežastys
Kas sukelia disharmonijos procesąplėtra? Vaikystėje pagrindinis socialinis veiksnys yra išsilavinimas ir auklėjimas. Dėl emocinės sferos ir vaiko asmenybės išsivystymo lygio bei padidėjusio įtaigumo nepalankios aplinkos sąlygos lemia nuolatinius asmenybės struktūros pokyčius. Tačiau čia būtina prisiminti vidinės ir išorinės aplinkos veiksnių sąveiką. Kaip biologinis veiksnys, lemiantis patologinį asmenybės formavimąsi veikiant išorinei įtakai, laikomas smegenų nepakankamumas jo liekamojoje fazėje, charakterio paryškinimas, taip pat sutrikimai brendimo metu.
Disharmoniško vystymosi priežastys taip pat gali būti paveldimos ligos, chromosomų sutrikimai, motinos mitybos trūkumas nėštumo metu, infekcija ir apsinuodijimas kūdikystėje.
Formavimo mechanizmai
Patologinis vystymasis prasideda taip:
- Fiksuojant patologines atsisakymo, mėgdžiojimo, hiperkompensacijos reakcijas reaguojant į psichotraumą. Vėliau tokios reakcijos įgauna stabilias formas ir tampa asmenybės bruožais.
- Tiesioginis tam tikrų vaiko patologinių bruožų (pernelyg didelis nervinis susijaudinimas, isterija ir kt.) neigiamos įtakos sustiprinimas. Patekusios į nepalankias socialines sąlygas, jos virsta psichopatiniu vystymusi, turinčiu įtakos vaiko ir paauglio charakterio formavimuisi.
Protesto reakcijos
Protesto reakcijų centre iš tikrųjų yra tų patirčių, kurios ypač svarbios vaikui, kompleksas. Tai gali būti įžeidimas ar patirtas pažeminimas. Reakcijos gali būti aktyvios arba pasyvios. Protestas pasireiškia nepaklusnumu, grubumu, motoriniu susijaudinimu. Gali būti sąmonės susiaurėjimo būsenų. Esant pasyviam protestui, išeinant iš namų, stebimas vėmimas, enurezė, bandymai nusižudyti. Vaikas tampa kaprizingas, jis nuolat rodo nepasitenkinimą kitais, kurie sukėlė protesto reakciją.
Pasyviojo protesto ypatybės
Pasyvus protestas gali būti demonstratyvus, kai vaikas ar paauglys bando atkreipti suaugusiųjų dėmesį. Jis įsivaizduoja, kad tėvai jo ieško, k altina save, kad taip su juo elgėsi. Jei pabėgimo tikslas yra ne bandymas atkreipti į save dėmesį, o noras pabėgti iš traumuojančios situacijos ar nubausti vyresnįjį, psichopatologijoje toks pabėgimas vadinamas nebaudžiamumu. Toks pabėgimas gali tapti elgesio stereotipu.
Emancipacijos reakcijos
Kitas neharmoningo vystymosi pasireiškimas. Emancipacija taip pat yra pabėgimo apraiška. Tokiais atvejais pagrindinė vaiko motyvacija – noras atsiskirti nuo tėvų. Esant ne tokiam ryškumui norui įsitvirtinti, emancipacijos reakcijos gali pasireikšti ir aktyviu nesutikimu su vyresniųjų patarimais.
Sujungimo reakcija
Upaauglių vyrų, šis simptomas dažnai pasireiškia grupių dariniais. Paaugliai formuoja spontaniškus „paketus“, kuriuose nusistovėjusios tam tikros bendravimo taisyklės. Grupavimosi reakcija gali būti glaudžiai susijusi su mėgdžiojimu: paauglys mėgdžioja grupės lyderių elgesį. Jis formuoja blogus įpročius (alkoholis, narkotikai). Yra delinkventinis elgesys (socialinių ir moralinių bei elgesio normų pažeidimas, nesiekiantis galiojančių teisės aktų nusik altimo). Dažniausiai tai turi elgesio pagrindą, tačiau kai kuriais atvejais tai gali būti ir patologinė.
Vaikas ar paauglys, patiriantis aštrų nepilnavertiškumo jausmą, bando kompensuoti šį jausmą. Hiperkompensacijos procese apsauginė forma pradeda įgyti vis labiau hipertrofuotą pobūdį. Vaikui būdingi kompensaciniai žaidimai, jis klimpsta fantazijose, o tai taip pat prisideda prie greito patologinių asmenybės bruožų formavimosi.
Patologijos parinktys: poveikis asmenybei
Analizės procese išskiriami keturi pagrindiniai iškreiptos ir neharmoningos raidos variantai:
- Afektinio susijaudinimo tipo ugdymas. Tokį tipą lemia nepalanki socialinė aplinka, kai vaikas nuolat stebi tėvų alkoholizmą, buities agresyvumą vienas kito atžvilgiu. Tokiomis sąlygomis vaikui palaipsniui išsivysto emocinio sprogumo bruožai, įkyrus polinkis iškrauti emocinį susijaudinimą, pyktį. Susiformavopadidėjęs pasirengimas konfliktams. Šie bruožai iš pradžių formuojasi kaip tokio vyresnio amžiaus šeimos narių elgesio imitacija arba kaip protesto reakcijos pastiprinimas. Asmenybės pokyčiams būdingas afekto pokytis niūrumo, piktumo link.
- Isteriškas variantas. Dažniausiai pastebima mergaitėms. Ji atsiranda tose šeimose, kuriose vaikas auginamas hipersaugos sąlygomis, auga išlepintoje aplinkoje, be galo vertinama jo išvaizda ir gabumai. Tačiau ši galimybė kaip protesto reakcija gali atsirasti ir tose šeimose, kurios kenčia nuo ilgo konflikto. Vaikas, kurio disharmoniška asmenybės raida vyksta pagal histeroidinį tipą, neišsiugdo atsakomybės jausmo, gebėjimo įveikti sunkumus ir kliūtis. Emocinės-valinės sferos nebrandumas pasireiškia padidėjusiu impulsyvumu, taip pat įtaigumu. Šio tipo asmenybės ugdymas iš prigimties yra vienas iš protinio infantilizmo variantų – vienas iš protinio atsilikimo (protinio atsilikimo) komponentų.
- Stabdymo parinktis. Dažniausiai tai vyksta ypatingomis hiperglobos sąlygomis, kai autoritarizmu siekiama slopinti nepriklausomybę. Vaikas tampa nedrąsus, jautrus. Išauga į pasyvų ir nepasitikintį suaugusįjį. Šis variantas artimas neurotiškos asmenybės formavimuisi, kuri atsiranda tais atvejais, kai dėl ilgalaikės traumuojančios situacijos šeimoje išsivysto vaiko neurozė ir tokie bruožai kaip baikštumas, hipochondrija, didelis nerimas. Greitai atsiranda neurozinis vystymasisfiziškai silpni vaikai, taip pat esant nepalankioms aplinkos sąlygoms.
- Patologinė brendimo eiga. Tiek delsimas, tiek pagreitis neigiamai veikia asmenybę. Šias anomalijas sukelia tiek išoriniai veiksniai, tiek centrinės nervų sistemos ypatumai. Esant nepalankiai aplinkai charakterio akcentai ir patologiniai bruožai tampa prielaidomis patologiniam asmenybės formavimuisi. Jame bus padidėjusio emocinio susijaudinimo, slopinimo ir asocialaus elgesio bruožų.
Disharmoningo vystymosi ypatybės yra sudėtingos dėl pasirinkimų įvairovės, jų ribų neryškumo. Tai vienas iš pagrindinių diferencinės diagnostikos sunkumų. Tačiau gryni patologijų variantai yra daug rečiau nei mišrūs.
