Viena iš svarbių ir sudėtingų psichologijos temų yra žmogaus gebėjimai, jų išvaizda, formavimasis ir raida. Reikėtų pažymėti, kad nėra aiškaus šios kategorijos apibrėžimo. Pavyzdžiui, B. M. Teplovas sako, kad psichologijos gebėjimai gali būti laikomi individualiomis savybėmis, išskiriančiomis vieną žmogų nuo kito.
Jei kalbame apie individo gebėjimus, tai pirmiausia turime omenyje jo galimybes tam tikroje veikloje. Pavyzdžiui, žmogus gali būti geras stalius ar stalius, nesunkiai įvaldęs užsienio kalbas, perprasti matematinius dėsnius ir be vargo spręsti uždavinius. Visus šiuos veiksmus jis atlieka atsižvelgdamas į tai, kad kiti pas jį besimokantys žmonės šiuos įgūdžius išmano prasčiau, ne taip parodo savo gebėjimus. Psichologijoje šį terminą galima apibrėžti kaip tam tikrą individo potencialą, kurį jis gali išvystyti, kad pasiektų geresnių rezultatų.
Kai tėvai kalba apie savo vaikų galimybes, dažnai pasigirsta frazių, kad jų vaikas parodo tam tikrus gebėjimus. Paprastai kalbantKalbant apie ikimokyklinukus, tai reiškia, kad vaikas puikiai piešia arba yra labiau fiziškai išsivystęs, palyginti su bendraamžiais, o tai leidžia pasiekti aukštų sporto rezultatų. Daugelis giriasi savo vaikų sėkme, didžiuojasi jais.
Psichologijos gebėjimai dažnai siejami su tokiais terminais kaip „talentas“ir „gabumas“. Šis palyginimas yra pagrįstas, nes jei padėsite vaikui lavinti įgūdžius, juos tobulinti, tai po tam tikro laiko apie jį bus visiškai įmanoma pasakyti, kad jis yra gabus. Pavyzdžiui, jei ikimokyklinukas domisi tapyba ar muzika, jam patinka tai daryti, tuomet turėtumėte apsvarstyti galimybę jį įtraukti į kokį nors ratą, kad lavintumėte jo sugebėjimus.
Psichologijoje talentingo žmogaus pasiekimai yra gerai suderinto jo neuropsichinių savybių ir pačios veiklos rezultatas. Štai kodėl tokie žmonės yra šiek tiek išsiblaškę, nesusikaupę, nuolat blaškosi. Tačiau, kai to reikalauja aplinkybės, jie nesunkiai sutelkia visas pastangas, kad pasiektų aukštų rezultatų savo talento srityje.
Kaip atsiskleidžia žmogaus gebėjimai? Psichologija ir jos tyrimai šioje srityje padės atsakyti į šį klausimą.
Kadangi tai yra savybės, dėl kurių žmogus gana lengvai įgyja žinių ir jam sekasi bet kokia veikla, galime kalbėti apie įgimtą jo charakterį, apie genetinį polinkį. Tuo pačiu metu jokio dėmesiobelieka šių įgūdžių ugdymo procesas. Nelabai teisinga kalbėti apie žmogaus gebėjimus tapyti, jei jis nebuvo priklausomas nuo piešimo, nes tik sistemingai mokantis tokio pobūdžio veiklos galima sužinoti tiesą apie jų buvimą ar nebuvimą.
Psichologija gebėjimų ugdymą paaiškina gana paprastai: tam tereikia nedidelių polinkių. Tačiau dauguma žmonių gimsta su jais, ir kodėl vieni pasirodo pajėgesni už kitus? Atsakymas akivaizdus: tik tobulindami tai, kas duota gamtos, galite pasiekti aukštų rezultatų.
