Kiekvienas žmogus yra žmogus, turintis savo ypatybes, charakterį, gyvenimo įsitikinimus, tikslus ir mintis. Norint jį geriau pažinti, reikia geriau pažinti vienas kitą bendraujant. Proceso metu atsiskleis kieno veido išraiškos, gestai, elgesys, gebėjimas klausytis, jo protinio išsivystymo ir intelekto lygis.
Tai dvi savybės, atspindinčios asmens protinius įgūdžius.
Kas yra intelektas ir protinis vystymasis
Neabejotinai juos galima patobulinti ir patobulinti auginant.
Psichinis vystymasis apima žinių ir įgūdžių rinkinį, kuris susiformavo juos įgyjant.
Iš lotynų kalbos išvertus – žinios, supratimas. O tai reiškia poreikių rinkinį situacijai įvertinti, analizuoti ir spręsti. Šis terminas apjungia visus žmogaus pažinimo procesus: atmintį, kalbą, mąstymą, vaizduotę, dėmesį ir suvokimą.
Iš to išplaukia, kad žmogaus intelektas yra tam tikra įgūdžių sistema, kurileidžia prisitaikyti prie naujų aplinkybių, mokymosi proceso, remiantis įgyta patirtimi, kurios dėka vykdomas įvairių esamų gyvenimo sąlygų valdymas.
Sąvoką „intelektas“galima apibūdinti trimis požymiais:
- Biologinis. Tai gebėjimas sąmoningai prisitaikyti prie situacijos;
- Švietimas. Gebėjimas apdoroti mokymąsi.
- Struktūrinis požiūris. Jos autorius Alfredas Binet yra prancūzų psichologas. Intelektas – tai gebėjimas pritaikyti priemones tikslui. Kitaip tariant, tai konkrečių įgūdžių rinkinys.
Mes darome išvadą, kad intelektą lemia plataus masto gebėjimas protingai veikti, racionalus mąstymo procesas ir sumanus gyvenimo situacijų įveikimas.
Dabar išsiaiškinkime, kas prisideda prie protinių gebėjimų ugdymo
Gebėjimas atpažinti mėgstamo filmo siužetą, iš pirmo žvilgsnio suprasti pašnekovą arba lengvai paaiškinti, apie ką knyga – tai savybės, parodančios protinius gebėjimus.
Pirmiausia apibrėžkime terminą
Tai asmens gebėjimas atpažinti, analizuoti ir priimti teisingą situacijos sprendimą. Protiniai gebėjimai sujungia visus žmogaus pažinimo procesus. Tai apima: mąstymą, įsivaizdavimą, jausmą, supratimą ir įsivaizdavimą.
Dabar pažvelkime į kai kuriuos dalykus, turinčius įtakos protinių gebėjimų lygiui
Nėra aiškaus šio termino apibrėžimo, mokslininkai ginčijasi, nuo ko priklauso lygis. Bettai lemia trys kriterijai:
- Pažinimas. Tai gebėjimas suprasti ir analizuoti kito asmens kalbą arba, pavyzdžiui, perskaitytos knygos supratimą;
- Sveikas protas. Jai būdingas gebėjimas blaiviai įvertinti situaciją, išskirti teigiamus ir neigiamus aspektus, išlaikyti objektyvumą ekstremaliomis aplinkybėmis;
- Atmintis. Gebėjimas įsiminti reikalingą ir svarbią informaciją. Galimybė jį atkurti reikiamu laiku.
Supratome, kas turi įtakos protinių gebėjimų lygiui, o dabar išsiaiškinsime, kaip juos išmatuoti.
Intelekto matavimas taikant IQ testą
Šiandien IQ sėkmingai praktikuojamas daugelyje įmonių – dirbančio personalo testavimas. Vaikai taip pat gali išbandyti savo intelekto lygį. Taip, vyksta daug ginčų, bet jie vis tiek vyksta.
Atsakymas išreiškiamas išlaikius testą, figūra. Vidutinis rezultatas svyruoja nuo devyniasdešimties iki šimto dešimties. Jeigu koeficientas didesnis nei šimtas trisdešimt, vadinasi, žmogus turi didžiausius gebėjimus. Visi balai nuo devyniasdešimties rodo žemesnį nei vidutinį intelektą.
Bet nenusiminkite, nes galima padidinti intelektualinį protinį vystymąsi.
Kaip tai galima patobulinti
Mokslininkai įrodė veiksnius, kurie prisideda prie jų pablogėjimo, tai yra ilgalaikis neveiklumas, fiziniai ir psichologiniai sutrikimai, senatvė.
Tačiau yra būdųnuolat atnaujinkite juos ir patobulinkite:
- Spręsti galvosūkius, šaradas, kryžiažodžius, įvairias užduotis;
- Darbas su specialiai sukurtomis kompiuterinėmis programomis, kurios pagerina smegenų veiklą;
- Hobis, mėgstamiausia pramoga. Pavyzdžiui, lankyti įvairius mokymus, kurti žaidimus;
- Specialūs pratimų rinkiniai, suteikiantys fizinio aktyvumo.
Jei IQ testo rezultatas yra nepatenkinamas, nenusiminkite. Būtina lavinti protą: tai loginių problemų sprendimas, mokslinių ir meninių knygų skaitymas, kalbų mokymasis. Reikia nuolat save tobulinti. Ir, žinoma, laikykitės sveikos mitybos ir daug ilsėkitės.
Dabar pakalbėkime apie tai, kaip ugdyti vaiko gebėjimus
Jūs negalite spręsti apie ką tik gimusio kūdikio psichikos raidą, nes jis vis dar negali veikti. Jis tikrai turi natūralių polinkių. Tai yra nuo gimimo nustatytos savybės fiziologinių, anatominių, psichologinių savybių pavidalu, kurios patikimai prisidės prie talentų ugdymo bet kurioje veikloje. Pavyzdžiui, ritmo pojūtis ir gebėjimas girdėti šokių muziką, greita reakcija ir motorinių judesių tikslumas užsiimant tam tikra sporto šaka ir pan.
Polinkiai išreiškiami vaiko polinkiu į bet kokį užsiėmimą (šokti, piešti, dainuoti). Tai sužavi kūdikį ir teikia didelį malonumą.
Norėdamas atpažinti šiuos talentus, vaikas turi būti pasinėręs į juostam tikras procesas. Ir, žinoma, jų tobulėjimas įvyks tik reguliariai, sistemingai pamokoje su mokytoju.
Bet reikia pastebėti, kad ir kokius prigimtinius vaiko polinkius turėtų, be darbštumo, disciplinos, valios, darbštumo aukštumų nepasieksi. Kartais žmonės be talento pasiekia precedento neturinčių rezultatų pasitelkę valios jėgą ir atkaklumą.
Iš principo atvėrėme klausimą „vaiko psichikos raidos samprata“, bet reikia dar kai ką pridurti.
Mokslininkai teigia, kad kūdikio protinių gebėjimų pagrindas yra 50–60 proc. Be to, jie turi kūrybiškesnį charakterį, kurį ne visi sugeba išsiugdyti. Ir tik nuo ugdymo proceso priklausys, kaip jie vystysis.
Vaiko protiniai gebėjimai vertinami pagal įgytų žinių kiekį ir kokybę. Nuo mažens jis tobulina protą. Remdamiesi tuo, galime daryti išvadą, kad gebėjimų ugdymas priklauso nuo daugelio socialinių ir biologinių komponentų.
Psichinis ugdymas
Tai suaugusiųjų (tėvų, mokytojų) darbas vaikų protiniam vystymuisi, siekiant kryptingai perduoti ir perduoti žinias. Mokymasis praktiškai pritaikyti įgytus įgūdžius. Pagrindinis uždavinys – ugdyti aktyvų ikimokyklinukų mąstymo procesą.
Todėl protinis vystymasis ir išsilavinimas yra glaudžiai susiję. Labai svarbu neperkrauti vaiko smegenų. Padarytos klaidos palieka pėdsaką tolimesniame ikimokyklinuko gyvenime. Pavyzdžiui, vaikas buvo atimtas žaidimų su dizaineriu ir statybinėmis medžiagomis. Vėliau jiserdvinė vaizduotė bus silpnai išvystyta, o tai sukels problemų studijuojant geometriją ir piešimą.
Todėl, norint sėkmingai mokytis mokykloje, vaikas turi įgyti savarankiškumo, įgūdžių ir žinių.
Apibendrinant:
- Gimęs žmogus gauna tam tikrus polinkius, kurie padeda vystytis gebėjimams;
- Gebėjimus parodo sėkmingo veiksmų atlikimo įgūdžių įgijimo greitis. Vystyti veiklą, kurią turi kontroliuoti specialistai;
- Aplinka vaidina didžiulį vaidmenį nustatant ir ugdant vaiko gebėjimus. Tai jo aplinka: tėvai, darželis, mokykla;
- Tik ryžtas, atkaklumas, darbštumas, valia, noras padės pasiekti sėkmės.
Gerai, kai vaikas sveikas, bet, deja, pasitaiko protinis atsilikimas. Tai ne tik tėvų, bet ir pačių vaikų problema. Galų gale, jie pirmiausia kenčia nuo to darželyje, o paskui mokyklos sienose.
Ką reiškia protinis atsilikimas
Sulėtėjęs žmogaus protinis vystymasis yra intelekto pažeidimas, kuris, deja, yra negrįžtamas.
Yra dvi pagrindinės klinikinės formos, kurios skiriasi atsiradimo laiku:
- Oligofrenija. Jis atsiranda dėl vidinio vaiko smegenų pažeidimo pirmaisiais gyvenimo metais. Čia yra intelekto vystymosi pažeidimas dėl jo nepakankamo išsivystymo;
- Demencija yra jau egzistuojančių intelekto funkcijų žlugimas dėlįvairios smegenų ligos, atsirandančios dėl jos žievės pažeidimo po pirmųjų dvejų ar trejų gyvenimo metų.
Pakalbėkime apie protinio atsilikimo laipsnius
Jie skiriasi smegenų pažeidimu:
- Idiotas. Sunki forma. Jai būdinga gili smegenų žievės trauma, dėl kurios atsiranda rimtų psichologinio ir fiziologinio vystymosi sutrikimų. Tarp sergančiųjų yra tokių, kurie negali judėti, taip pat negali sėdėti. Reikia nuolatinės priežiūros;
- Imbecilė. Vidutinis ligos laipsnis. Yra lengva ir išraiškinga forma. Antrasis yra sunkus, išreikštas net ir nesant paralyžiaus nepakankamai išvystyta motorine funkcija. Vaikai nemoka šokinėti ir bėgti, jiems paprastai sunku keisti judesius. Rankos ir pirštai gali neveikti, o tai riboja savitarnos įgūdžių formavimąsi. Labai bloga atmintis. Lengva forma leidžia lavinti vaizduotės mąstymą ir primityvų regėjimą. Geba įvaldyti paprastus savitarnos įgūdžius. Juos galima išmokyti rašyti ir skaičiuoti, taip pat pasiruošti būsimai darbinei veiklai. Jie negali gyventi ir veikti savarankiškai. Tačiau jie turi galimybę užsiimti fizine veikla, bendrauti su kitais, dalyvauti mokytojų organizuojamuose socialiniuose renginiuose. Gali dirbti su priežiūra;
- Silpnumas. Tai lengva atsilikimo forma. Vaikus su tokia diagnoze galima išmokyti taisyklingai kalbėti, taisyklingai kurti sakinius. Tinka mokyti rašyti. Bet jie daro daug klaidų. Ribota atminties talpa. Jie gali lavinti savavališką dėmesį, taip pat elementarų loginį ir vaizduotės mąstymą.
Būtina laiku atpažinti protinio atsilikimo simptomus. Paprastai tai pastebima, vaikas atrodo nesubrendęs bendraamžių fone, menkai išreikštas jo elgesys ir gebėjimas įgyti žinių.
Ankstyvoje vaikystėje ženklai taip pat yra ryškūs. Tai yra tada, kai vaikas nėra suinteresuotas pažinti jį supantį pasaulį, nežaidžia. Jis pradeda kalbėti vėlai, o kalbos ir motorikos vystymasis sulėtėja. Tai yra akivaizdūs fiziniai neatitikimai, didelė galva, netaisyklinga kaukolės forma ir kt.
Smulkią psichikos negalią turintys vaikai mokosi specialiuose reabilitacijos centruose. Tėvams labai svarbu ir toliau su jais dirbti namuose. Esant lengvoms pažeidimo formoms, galite mokytis vidurinėje mokykloje. Čia svarbi šeimos, mokytojų ir klasės parama.
Kada kreiptis į gydytoją
Jei jūsų kūdikio raida kelia klausimų, nereikėtų laukti, reikia kreiptis į pediatrą. Jis išsklaidys abejones. Jei gydytojas patikina, kad viskas tvarkoje, bet nepalieka nerimo, paprašykite siuntimo specialisto konsultacijai.
Ir galiausiai, pakalbėkime apie protinės veiklos poveikį mūsų psichologinei būklei
Tik teigiama. Ji sugeba nuraminti ir sutelkti žmogų. Paprastai mąstymo procesu užsiėmę žmonės yra mažiau linkę į emocinius lūžius. Galva nėra pilna blogų minčių, nes ji pilnadirbti.
Aktyvi protinė veikla leidžia pakelti mąstymo lygį. Žmogus daug galvoja, kažką skaičiuoja, sprendžia problemas. Tai padeda atsikratyti depresijos ir tiesiog atsikratyti neigiamų minčių.
Gerai, kai galva kupina teigiamų minčių. Reikia suprasti, kad bet kokia protinė veikla turi būti realizuota praktiškai, tai yra, pasireikšti kaip rezultatas. Tai tiesiogiai veikia psichiką, nes turime gauti patvirtinimą apie savo minčių teisingumą. Reikia galvoti ir įgyvendinti svajonę.
Reikėtų pasakyti tik vieną dalyką, kad tobulumui ribų nėra. IQ lygį galite didinti iki senatvės, svarbiausia nebūti neaktyviam. Būtina lavinti protinius gebėjimus, tada gyvenimas bus sveikesnis, įdomesnis ir turtingesnis.
