Krepelino skaičiavimo metodas yra labai gerai žinomas, paklausus ir informatyvus diagnostikos psichologams. Apie jo atsiradimą, tyrimo procedūrą ir rezultatus, kuriuos ji leidžia gauti, bus aptarta vėliau.
Emilas Kraepelinas: Dėmesio ir protinės veiklos tyrimas
Žinomas vokiečių psichiatras, daugumos psichikos ligų tyrinėtojas ir šios krypties praktikas E. Kraepelinas pasiūlė šią techniką 1895 m. Iš pradžių ketinta tirti protinės veiklos kokybę: darbingumą, nuovargį ir gebėjimą treniruotis. Tada metodas „Skaičiavimas pagal Kraepeliną“reiškė skaičių seriją, kurią per tam tikrą laikotarpį reikėjo mintyse pridėti.
Nuo to laiko bandymas buvo keičiamas ir modifikuojamas. Visų pirma tuo užsiėmė G. Schulte ir N. Kurochkin. Atliekant veiksmus buvo pridėtos serijos, taip pat atimties operacija, kuri leido ištirti laiką, per kurį buvo perjungtas dėmesys tarp atskirų testavimo etapų ir matematinių veiksmų.
Patopsichologinis tyrimas naudojant testą atskleidė tam tikrus skirtumus tarp sveiko žmogaus ir sergančiųjų neurozės, organinių smegenų pažeidimų ir šizofrenija atliekamų užduočių. Dabar ši technika naudojama mokyklos psichologijos praktikoje ir kitose darbo su sveikais žmonėmis srityse, taip pat psichiatrijoje.
Emil Kraepelin – nozologinės psichiatrijos sampratos kūrėjas, didžiausias savo laiko mokslininkas, kurio dėka mokslas žino apie daugumos psichikos ligų skiriamuosius bruožus, priežastis ir mechanizmus.
Kraepelin Score metodas: kam jis skirtas
Šiandien ši technika turi gana platų pritaikymo spektrą. Jis naudojamas ne tik valiai tirti atliekant protines užduotis, bet ir dėmesio kokybei – jo perjungiamumui, stabilumui – bei protinės veiklos tempui nustatyti.
Kraepelino skaičiavimo metodas skirtas dirbti su vyresniais nei ankstyvosios paauglystės žmonėmis. Dėl to psichologas turi galimybę sudaryti dėmesio stabilumo ir klaidų skaičiaus kiekviename darbo etape grafiką ir padaryti išvadas apie galimų pažeidimų priežastis.
Stimuliacinė medžiaga ir tyrimo procesas
Psichodiagnostinis testas – tai porinės skaičių eilutės (8), kurias reikia pridėti arba atimti, atsižvelgiant į tyrimo etapą. Skaičiai paprasti, prieinami paauglystės sulaukusio žmogaus protinėms operacijomsamžius.
Darbas prasideda tyrėjo įsakymu. Asmuo bando pridėti / atimti kuo daugiau skaičių per tam skirtą laiką (30 sekundžių) ir užrašyti rezultatą po kiekviena iš porų. Pasibaigus laikui, vykdymas baigiasi ir taškas dedamas toje vietoje, kur tiriamasis sustojo. Atlikę vieną operacijų seriją, nedelsdami pereikite prie kitos. Iš viso testavimas užtrunka iki 5 minučių.
Apdorojimas ir interpretavimas
Po tyrimo atliekamas kokybinis ir kiekybinis rezultatų apdorojimas. Kiekybinis rodiklis lyginamas su grupės vidurkiu ir daromos išvados apie šio rodiklio skirtumą. Šis rezultatas yra darbo greitis (atliktų skaičiavimų skaičius) ir kiekviename etape padarytų klaidų skaičius.
Tai vaizdžiai parodoma sudarant atliktų darbų grafiką, kur abscisių ašis – laiko intervalo skaičius, ordinačių ašis – teisingai atliktų operacijų skaičius. Taip pat čia padarytų klaidų skaičius pažymėtas sutartiniais ženklais (tamsuotais stulpeliais).
Kokybiškai apdorojant rezultatus atsižvelgiama į šį tvarkaraštį. Jis gali būti keturių tipų, priklausomai nuo to, ką jie daro išvadas apie darbo pažeidimų priežastis:
1. Jam būdingi nedideli pokyčiai visuose etapuose. Jis dar skirstomas į potipius:
- didelis visų parametrų našumas visais laiko intervalais – sąlyginė „norma“;
- vykdymo greitis didelis, tačiau yra daug klaidų, kurios rodo subjekto nerimą irnoras kuo greičiau atlikti užduotį, pakenkiant tikslumui arba prastam dėmesio stabilumui ir savitvardos ugdymui;
- atvirkštinis procesas – vykdymo greitis mažas, bet su minimaliu klaidų skaičiumi (noras veikti teisingai greičio, nerimo, inertiško temperamento sąskaita);
- žemi abiejų parametrų balai (nepalankus rezultatas, reikia atlikti papildomus tyrimus).
2. Grafiko tipas, kurio greitis žymiai sumažėja, klaidų skaičius padidėja arba abu. Tai rodo dėmesio išsekimą, nuovargį. Priežastys:
- žemas savanoriško dėmesio išsivystymo lygis;
- bendra žmogaus astenija (fizinė ir psichinė);
- organiniai smegenų ir CNS funkcijos sutrikimai.
3. Zigzago diagrama: netolygus darbo našumas su skirtingu klaidų skaičiumi visuose etapuose. Tai rodo nervinę tiriamojo būseną, ryškų nervų sistemos labilumą.
4. Greičio rodiklių didinimas ir klaidų skaičiaus mažinimas kiekviename kitame testavimo etape. Toks grafikas būdingas žmonėms, turintiems lėtą, slopintą dėmesį, lėtą įtraukimą ir savavališkumą pradinėse darbo stadijose. Tai taip pat siejama su temperamento tipu.
Be to, yra dažnų priežasčių, kurios gali sukelti nepalankių rezultatų. Tai menkas tiriamojo susidomėjimas pačiu darbo procesu ir jo rezultatais, nepakankamas skaičiavimo operacijų įvaldymas, būsena.nuovargis.
